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Classification
: Enseignement secondaire
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
150 fiches trouvées
Reponses 121 à 140
121
2000 Actes du 7e colloque de la CORFEM. Les enjeux de l'enseignement de la Statistique et des Probabilités aujourd'hui. p. 20-42.
122
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 36-60. Tour d'Europe des systèmes éducatifs.
123
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 8-19. Enquête sur les parcours diversifiés.
124
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 427. p. 171-186. Tour d'Europe des systèmes éducatifs (suite).
125
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 429. p. 469-473. Avis de tempête.
126
2000 Petit x. N° 52. p. 73-78. Avis de tempête.
127
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 5-42. L'enseignement des mathématiques : que faut-il enseigner dans le cycle obligatoire ? Pour qui ? Pourquoi ?
128
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 53-68. Réforme scolaire centrée sur l'efficacité : scénario 2010.
129
2000 Spirale. N° 26. p. 241-258. Le sens des savoirs chez les élèves de lycée professionnel : la construction d'une problématique.
130
1999 Actes du 6e colloque de la CORFEM.
131
1998 Actes du 5e colloque de la CORFEM.
132
1998 L'Ouvert. N° 90. p. 12-31. Echanges avec la Russie.
133
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 377-380. Un canevas pour l'enseignement des mathématiques en école d'ingénieur : de la modélisation au logiciel.
134
1997 Les Maths en collège et en lycée.
135
1997 Les Maths en collège et en lycée. L'histoire de l'enseignement mathématique au collège et au lycée. p. 368-387.
136
1997 Les Maths en collège et en lycée. L'image des mathématiques. p. 14-30.
137
1997 Les Maths en collège et en lycée. La mathématique à l'épreuve du temps. p. 388-431.
138
1997 Les Maths en collège et en lycée. Peut-on apprendre à enseigner les mathématiques ? p. 9-11.
139
1997 Les Maths en collège et en lycée. Quelques pistes pour une utilisation de l'informatique dans l'enseignement des mathématiques. p. 60-71.
140
1997 Les Maths en collège et en lycée. Tracer des figures. p. 40-58.