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387 fiches trouvées

Reponses 281 à 300

281	2000 Spirale. N° 26. p. 47-54. Initier à l'astronomie les enfants de huit à treize ans.
282	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 672-680. Des jeux et des mathématiques.
283	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 425. p. 817-818. Les quarantièmes Olympiades Internationales.
284	1999 Commission Inter-IREM "Rallye". Sujets et corrigés 1998.
285	1999 Kangourou des mathématiques. Annales collèges 1995-1996.
286	1999 L'Ouvert. N° 95. p. 57-58. Rallye mathématique d'Alsace 1999.
287	1999 L'Ouvert. N° 96. p. 51-64. Rallye Mathématique d'Alsace 1999 (corrigé).
288	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ?
289	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Bordures. p. 62-70.
290	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Calculatrice à l'envers. p. 54-61.
291	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Chameaux et dromadaires. p. 45-53.
292	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Entre arithmétique et géométrie. p. 89-104.
293	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Le problème ouvert et le Rallye Transalpin. p. 139-144.
294	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Un problème et son analyse didactique : Les pots de confiture. p. 115-128.
295	1999 Le Tournoi Mathématique du Limousin. 1990-1999 : dix années d'expérience en collège.
296	1999 Les olympiades de mathématiques.
297	1999 Math-Ecole. N° 188. p. 27-33. Un problème et son analyse didactique : les pots de confiture.
298	1999 Panoramath 2.
299	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 61-84. Corrections des problèmes d'Olympiades 97.
300	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 781. 39e olympiade internationale de mathématique.