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4012016 Cahiers pédagogiques. N° 529. La méthode heuristique.Ressource en ligne
4022016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 23-25. Des problèmes pour les élèves en difficulté. et les autres.
4032016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 26-27. Lab'Maths, un laboratoire de recherche à l'école.
4042016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 29-30. Quel est le problème ?
4052016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 41-43. Les jeux en maths.
4062016 Didactique des mathématiques. Processus de création et d'apprentissage. La notion de psychomorphisme.Ressource en ligne
4072016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Analyse de pratiques enseignantes : étude du processus d'institutionnalisation en fin d'école primaire. p. 551-??
4082016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Articuler didactique et ludique dans la conception d'un jeu-situation. p. 697-??
4092016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Catégorisation des aides apportées dans une construction instrumentée. p. 780-??
4102016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Cours 1A : La dimension collective dans la théorie des situations didactiques. p. 113-125.
4112016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Duos d'artefacts virtuel et matériel pour l'apprentissage des mathématiques à l'école et au collège. p. 716-??
4122016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Résolution de problèmes mathématiques à l'école élémentaire : ressource logicielle et aide à la construction de compétences. p. 788-??
4132016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Un dispositif de travail interinstitutionnel pour une recherche sur l'enseignement de la géométrie au cycle 3. p. 645-??
4142016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Voir le dessin comme une figure. p. 744-??
4152016 Grand N. N° 97. p. 5-20. Initiation au calcul et éducation nouvelle : la "méthode Havranek" au catalogue du père Castor.Ressource en ligne
4162016 Grand N. N° 98. p. 67-90. Composer et décomposer : un révélateur de la compréhension de la numération chez les élèves.Ressource en ligne
4172016 Le pollen. N° 19. Vivre avec des pingouins : un noeud littéraire et un problème mathématique.Ressource en ligne
4182016 Le pollen. N° 20. Danse, dansons, dansez ! Bouleverser l'ordre établi en français et en mathématiques avec 8 petites ballerines. Ressource en ligne
4192016 Le pollen. N° 21. p. 152-165. Qui est-ce ? Découvrir l'identité du justicier masqué à l'aide de la notion d'ensembles.Ressource en ligne
4202016 Les premiers apprentissages scolaires à la loupe.