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9611999 Repères-IREM. N° 35. p. 5-12. Introduction à une démarche scientifique en primaire à partir du problème de Galilée.Ressource en ligne
9621999 Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques.
9631999 Vrai ? Faux ? On en débat ! De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3.
9641998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 387-395. La géométrie des PAILLES.Ressource en ligne
9651998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 549-550. Problèmes ouverts pour l'école élémentaire.Ressource en ligne
9661998 Des mathématiques en sixième. La multiplication des nombres décimaux. p. 13-21.Ressource en ligne
9671998 Grand N. N° 63. p. 39-57. Les activités d'aide à la résolution de problèmes dans les manuels de cycle III.Ressource en ligne
9681998 Grand N. N° 63. p. 59-76. Le choix des problèmes pour la "Résolution de Problèmes".Ressource en ligne
9691998 Grand N. N° 64. p. 107-115. L'air du cycle I au cycle III.Ressource en ligne
9701998 Grand N. N° 64. p. 59-63. A la recherche du sens...Ressource en ligne
9711998 Petit x. N° 46. p. 55-84. Centre de symétrie d'une figure : comparaison de productions d'élèves de CM2 et de cinquième.Ressource en ligne
9721998 Petit x. N° 48. p. 5-21. Le problème ouvert comme moyen de réconcilier les futurs professeurs d'école avec les mathématiques.Ressource en ligne
9731997 Apprentissages numériques et résolution de problèmes en CM1.
9741997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 385-387. Albums, Contes et Mathématiques.Ressource en ligne
9751997 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 610-616. Qu'est-ce que les mathématiques concrètes ?Ressource en ligne
9761997 Grand N. N° 61. p. 61-69. La résolution de problèmes par classes.Ressource en ligne
9771997 Grand N. N° 62. p. 35-46. De l'Ecole au Collège : les élèves et les mathématiques.Ressource en ligne
9781997 La bosse des maths.
9791997 La malédiction des maths.
9801997 Le calcul mental à l'Ecole.