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5412001 Produire et lire des textes de démonstration.
5422001 Produire et lire des textes de démonstration. A partir de quelques textes historiques. p. 63-86.
5432001 Produire et lire des textes de démonstration. Aider le raisonnement déductif sans imposer un modèle : le micromonde Cabri-Euclide. p. 225-240.
5442001 Produire et lire des textes de démonstration. Analyse de copie d'élèves. p. 207-214.
5452001 Produire et lire des textes de démonstration. La démonstration dans les EIAO de géométrie. p. 215-224.
5462001 Produire et lire des textes de démonstration. La diversité des textes de démonstration. p. 111-128.
5472001 Produire et lire des textes de démonstration. Le logiciel Mentoniezh. p. 249-254.
5482001 Produire et lire des textes de démonstration. p. 31-62. La démonstration : pulsation entre le discursif et le visuel.
5492001 Produire et lire des textes de démonstration. Quelques phénomènes didactiques mis en évidence par l'utilisation du logiciel DEFI. p. 255-266.
5502001 Produire et lire des textes de démonstration. Une approche linguistique de textes de raisonnement. p. 87-110.
5512000 Algèbre et fonctions.Ressource en ligne
5522000 Bulletin de l'APMEP. N° 427. p. 215-240. Des grandeurs au collège à l'analyse au lycée.
5532000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 367-371. Sens et algorithmes.
5542000 Etude des pratiques du professeur du double point de vue écologique et économique. Cas de l'enseignement des systèmes linéaires et de la mise en équations.
5552000 L'algèbre au lycée et au collège. Calculatrices symboliques et algèbre. p. 67-76.Ressource en ligne
5562000 L'algèbre au lycée et au collège. Tableur, arithmétique et algèbre. p. 58-66.Ressource en ligne
5572000 L'apport du numérique dans l'apprentissage du raisonnement au collège.Ressource en ligne
5582000 L'élève en position de chercheur. Bilan d'un travail sur le débat scientifique.
5592000 L'Ouvert. N° 99. p. 10-25. Pourquoi démontrer ? Un exemple allemand.Ressource en ligne
5602000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. Le geste géométrique, ou l'acte de démontrer. p. 49-83.Ressource en ligne