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Niveau : Collège
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6011998 Des mathématiques en sixième. Quelques repères pour enseigner la géométrie au début du collège. p. 115-127.Ressource en ligne
6021998 Des mathématiques en sixième. Texte et dessin : d'un registre à l'autre en passant par l'ordinateur. p. 128-136.Ressource en ligne
6031998 Des mathématiques en sixième. Une approche de la démonstration. p. 163-176.Ressource en ligne
6041998 Grand N. N° 64. p. 107-115. L'air du cycle I au cycle III.Ressource en ligne
6051998 L'écrit en mathématiques.
6061998 La démonstration. Ecrire des mathématiques au collège et au lycée.
6071998 Petit x. N° 46. p. 5-17. Une étude sur le maniement d'énoncés dans une démonstration.Ressource en ligne
6081998 Petit x. N° 46. p. 55-84. Centre de symétrie d'une figure : comparaison de productions d'élèves de CM2 et de cinquième.Ressource en ligne
6091998 Petit x. N° 47. p. 5-31. Les limites d'un enseignement déductif de la géométrie.Ressource en ligne
6101998 Petit x. N° 47. p. 59-70. Le travail personnel des élèves.Ressource en ligne
6111998 Petit x. N° 48. p. 23-35. Le rôle de l'analyse des tâches pour un enseignant.Ressource en ligne
6121998 Petit x. N° 48. p. 37-68. Géométrie dans l'espace. Le point sur la lecture des dessins pour les élèves en fin de collège.Ressource en ligne
6131998 Repères-IREM. N° 31. p. 39-62. Les aires : outil heuristique, outil démonstratif.Ressource en ligne
6141997 Cahier de DIDIREM. N° 29. Pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques. Rapport de recherche.Ressource en ligne
6151997 Enseigner les probabilités au lycée. Pourquoi il ne faut pas laisser de côté les chapitres de statistiques au collège. p. 39-52.
6161997 Grand N. N° 62. p. 35-46. De l'Ecole au Collège : les élèves et les mathématiques.Ressource en ligne
6171997 L'aide au travail des élèves en mathématiques.
6181997 Les Maths en collège et en lycée. Arithmétique et algèbre au collège. p. 122-136.
6191997 Les Maths en collège et en lycée. La calculatrice au collège. p. 150-166.
6201997 Les Maths en collège et en lycée. Vecteurs, translations et homothétie. p. 176-189.