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Niveau : Lycée
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567 fiches trouvées Début Précédent Réponses 281 à 300 Suivant Fin

2812004 Regards et perspectives sur l'enseignement de l'analyse. Le jeu entre point de vue local et point de vue global en analyse : une ingénierie didactique à visée diagnostique au niveau première. p. 41-55.
2822004 Repères-IREM. N° 54. p. 77-103. Problèmes d'introduction et autres problèmes de recherche au lycée.Ressource en ligne
2832004 Scénarios de formation des enseignants de mathématiques du second degré, un zoom sur l'utilisation de vidéo en formation.Ressource en ligne
2842003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Questions sur la modalité outil des transformations géométriques dans l'enseignement, le cas des problèmes de construction. p. 32-50.Ressource en ligne
2852003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 191-208. Narratives, expressions algébriques et calcul formel : de la constitution à la transformation du sens.Ressource en ligne
2862003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 273-292. Les projets d'action pratique, éléments d'une ingénierie d'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
2872003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 709-721. A propos des TPE et de leur avenir.Ressource en ligne
2882003 Bulletin de l'APMEP. N° 447. p. 419-429. Raisonnement et nombres entiers.Ressource en ligne
2892003 L'enseignement des mathématiques en Turquie : le cas des fonctions au lycée et au concours d'entrée à l'université.Ressource en ligne
2902003 Les pratiques des professeurs de mathématiques de lycée : une approche croisée des influences du sexe, de l'âge et du cursus.Ressource en ligne
2912003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Aide individualisée : quelques réponses qu'apporte la didactique des mathématiques à des questions posées lors de la mise en oeuvre. p. 97-104.
2922003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). L'aide individualisée : entre système didactique auxiliaire inutile et déficit d'analyse didactique entravant son efficacité et son développement. p. 105-122.
2932003 Petit x. N° 62. p. 33-58. La machine de Sylvester : Principes mécaniques et principes mathématiques.Ressource en ligne
2942003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 2.
2952003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 1.
2962003 Probabilités au lycée. Modèles d'urnes pour introduire et simuler quelques lois discrètes. p. 51-73.
2972003 Probabilités au lycée. Utilisation des arbres dans l'enseignement des probabilités. p. 74-90.
2982003 Probabilités au lycée. Méthodes de description d'expériences aléatoires. p. 45-50.
2992003 Probabilités au lycée. Difficultés et obstacles dans l'enseignement des probabilités. p. 35-44.
3002003 Probabilités au lycée. Modélisation et simulation. p. 143-151.