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4012020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233. p. 93-104. Développer un travail géométrique complet et conforme chez les étudiants de première année de master enseignement en France.Ressource en ligne
4022020 Tangente Education. N° 52. p. 10-10. Kumon, une méthode parascolaire.
4032020 Tangente Education. N° 52. p. 19-19. La pédagogie explicite.
4042020 Tangente Education. N° 52. p. 20-21. La "méthode de Singapour".
4052020 Tangente Education. N° 52. p. 22-23. Des gestes mentaux pour apprendre.
4062020 Tangente Education. N° 52. p. 24-25. Une expérience en pédagogie Freinet au collège.
4072020 Tangente Education. N° 52. p. 28-28. La zone proximale de développement.
4082020 Tangente Education. N° 52. p. 6-8. La nouvelle vague de la pédagogie.
4092020 Tangente Education. N° 52. p. 9-9. La pédagogie Montessori.
4102020 Tangente Education. N° 55. p. 10-12. La chasse à la bête.
4112020 Tangente Education. N° 55. p. 14-15. Jeux combinatoires et pensée informatique.
4122020 Tangente Education. N° 55. p. 18-18. Petites situations à chercher entre élèves.
4132020 Tangente Education. N° 55. p. 2-2. Ne pas réinventer l'eau chaude.
4142020 Tangente Education. N° 55. p. 6-8. Des problèmes de recherche pour apprendre à faire des mathématiques.
4152020 Tangente Education. N° 55. p. 9-9. Maths discrètes et didactique.
4162020 Travailler avec un plan de travail au collège.Ressource en ligne
4172019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Mathématique moderne: A pioneering Belgian textbook series shaping the New Math reform of the 1960s. p. 129-145.Ressource en ligne
4182019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Problems in the teaching of arithmetic: records in French school notebooks (1870-1914). p. 49-63.Ressource en ligne
4192019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Agir, manipuler, parler l'espace pour le construire en maternelle. p. 252-280.Ressource en ligne
4202019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Analyse de manuels de cycle 2, place et fonctions de la manipulation. p. 346-377.Ressource en ligne