Recherche avancée : Classification : Processus cognitifs Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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3558 fiches trouvées

Réponses 3461 à 3480

3461	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 330. p. 649-674. L'acquisition du concept de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.
3462	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 466-469. A propos des jeux et des revues consacrées aux jeux.
3463	1981 Compte rendu des recherches à l'école maternelle Jules Michelet : année 1980-1981.
3464	1981 Etude de deux méthodes de mesures rationnelles : la commensuration et le fractionnement de l'unité en vue de l'élaboration de situations didactiques.
3465	1981 Expérience Pédagogique à l'école élémentaire - Troisième Fascicule.
3466	1981 Expérience Pédagogique à l'école élémentaire - Quatrième Fascicule.
3467	1981 Grand N. N° 25. p. 5-22. Connaissance de la suite des nombres en fin de CP.
3468	1981 L'Ouvert. N° 23. p. 8-14. En observant des élèves qui cherchent...
3469	1981 L'Ouvert. N° 24. p. 5-9. Périodique ? Les curieuses définitions des manuels.
3470	1981 La mystification mathématique.
3471	1981 Mathématique active en seconde. Une exploitation du devoir : La "fiche d'observations". p. 11-13.
3472	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2. N° 3. p. 303-346. Epistémologie des nombres relatifs.
3473	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 37-127. Problèmes de didactique des décimaux.
3474	1980 Bulletin de l'APMEP. N° 323. p. 235-243. Quel est l'âge du capitaine ?
3475	1980 Colloque GEDEOP - Vannes 30-31 mai 1980.
3476	1980 Elaboration d'un livret autocorrectif. Etude préliminaire : questionnaire sur l'équation du second degré en classe de seconde.
3477	1980 Etudes en didactique des mathématiques. Le comportement des maîtres face aux erreurs des élèves.
3478	1980 GEDEOP. Colloque Inter-IREM - 15 et T6 novembre 1979 Limoges - Le Vaseix.
3479	1980 Pédagogie par objectifs.
3480	1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/1. p. 113-141. Developmental studies in the additive composition of numbers.