Recherche avancée : Classification : Aspects affectifs dans l'enseignement

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96 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2016 Repères-IREM. N° 104. p. 43-57. Stratégies et degrés de certitude des filles et des garçons en mathématiques : quelles différences pour quels résultats ?
22	2016 Repères-IREM. N° 104. p. 73-84. Filles et mathématiques : une équation lumineuse.
23	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 427-436. Rapport sur les Olympiades académiques de mathématique 2014.
24	2015 PLOT. Nouvelle série. N° 50. p. 28-29. Le virus Cébonla.
25	2015 Repères-IREM. N° 98. p. 65-88. Pourquoi et comment évaluer par compétences ?
26	2014 1962 - 1968, six ans pour grandir.
27	2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Faire de la géométrie au cycle 2 et au cycle 3 avec une corde à 13 noeuds.
28	2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 17-52. Vers le faire mathématique : essai pour un nouveau positionnement en didactique des mathématiques (débat : article initial).
29	2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 199-224. How can study and research paths contribute to the teaching of mathematics in an interdisciplinary settings?
30	2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 53-61. Peut-on ou doit-on vraiment se passer de la référence au savoir pour appréhender le faire ? (débat : réaction).
31	2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 63-70. Le faire mathématique : une nouvelle ouverture théorique et méthodologique pour étudier les connaissances et les savoirs ? (débat : réaction).
32	2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 71-72. Faire mathématique : un débat porteur (débat : réponse).
33	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 507. p. 76-79. Regard d'élèves sur ce que leur a apporté MATH.en.JEANS.
34	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 439-444. Peut mieux faire au brevet !
35	2014 Mathématice. N° 42. Pourquoi et comment évaluer par compétences ?
36	2014 PLOT. Nouvelle série. N° 48. p. 8-13. Un audit éclairé.
37	2013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 23-28. Des élèves de ZEP découvrent la recherche et le métier de chercheur.
38	2013 PLOT. Nouvelle série. N° 41. p. 2-4. Enseignement des mathématiques Une approche norvégienne.
39	2013 Qui a peur des mathématiques ?
40	2012 La planète maths.