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IREM / IRES
Commission Inter-IREM
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1012010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. "Topaze accusé" : un cas de figure pour penser sur les processus qui conduisent de l'incompréhension dans les apprentissages à la suspicion envers l'école. p. 13-32.Ressource en ligne
1022010 CultureMATH. La divination sikidy à Madagascar.Ressource en ligne
1032010 L'échec splendide des IUFM et l'interminable passion du pédant.Ressource en ligne
1042010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? L'orientation des filles en sciences et technique: le rôle essentiel des professeur-e-s de mathématiques de collège.
1052010 Mathématice. N° 21. Invitation au voyage en "Sésamathie".Ressource en ligne
1062010 Mathématiques et surdité.
1072010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 2-6. Une image des femmes scientifiques.Ressource en ligne
1082010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 27-31. Les rencontres parents-profs.Ressource en ligne
1092010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 22-23. Conditions de travail dans les C.E.T.Ressource en ligne
1102010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 27-28. Les professeurs de mathématiques de l'Enseignement secondaire de jeunes filles.Ressource en ligne
1112010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 10-12. Questions-réponses.Ressource en ligne
1122010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 27-30. Image de marque.Ressource en ligne
1132010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 29-32. Traumathisé ?Ressource en ligne
1142010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques.
1152010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Produire l'enseignement : entre individuel et collectif. p. 111-128.
1162009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. Sésamath : une approche solidaire des mathématiques. p. 99-104.Ressource en ligne
1172009 Grand N. N° 83. p. 19-26. La contextualisation dans l'enseignement des sciences et techniques en Guadeloupe.Ressource en ligne
1182009 Grand N. N° 83. p.11-18. Conception d'une mallette pédagogique destinée à des actions éducatives auprès de groupes minoritaires.Ressource en ligne
1192009 PLOT. Nouvelle série. N° 26. p. 29-31. L'appréciation scolaire, un genre littéraire à part entière ?Ressource en ligne
1202009 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Enseigner les maths : l'arme de l'humour.Ressource en ligne