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Reponses 161 à 180

161	2005 Petit x. N° 69. p. 58-79. Le travail "personnel" au collège ou le partage des responsabilités didactiques entre le professeur, l'élève et ceux qui accompagnent la réalisation.
162	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 10. p. 28-31. 24 heures de la vie d'un prof.
163	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 26-30. Conseils de classe.
164	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 9. p. 24-27. Test : pourquoi donc êtes-vous prof de maths ?
165	2005 Repères-IREM. N° 60. p. 47-56. Débat mathématique, débat démocratique.
166	2005 Repères-IREM. N° 60. p. 79-95. Science, enseignement scientifique et démocratie.
167	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 398-417. De l'utilité d'une formation mathématique pour la vie économique et sociale.
168	2004 Cahier de DIDIREM. Spécial n° 5. Analyse comparée de pratiques effectives de professeurs des écoles enseignant différentes disciplines en ZEP/REP urbaine.
169	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 24-26. Mathématiques et sélection de 1962 à 1980.
170	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 27-30. Galerie de portraits.
171	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 2-6. Faut-il enseigner les mathématiques à tous les élèves ?
172	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 26-30. L'arroseur arrosé.
173	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 448. p. 546-548. Images de mathématiques, mathématiques des images.
174	2003 Educations et Sciences. Le rapport au savoir et didactiques.
175	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Evaluation des effets de certains dispositifs : le cas de l'accompagnement scolaire et de l'aide individualisée en seconde. p. 27-36.
176	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Le milieu pour l'étude : une aide aux élèves. p. 65-80.
177	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 2-7. Que sont et à quoi servent les mathématiques ? (1ère partie)
178	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 25-29. Test : quel genre de prof êtes-vous ?
179	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 2-8. Que sont et à quoi servent les mathématiques. (2ème partie)
180	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 29-32. L'autorité et comment se la procurer.