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1812003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 29-32. L'autorité et comment se la procurer.Ressource en ligne
1822003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 1. p. 9-40. De l'étayage à l'effet Topaze, regard sur la négociation dans la relation.
1832002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 114-126. Filles, mathématiques et orientation.Ressource en ligne
1842002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 127-130. Bilan de la situation des filles dans les filières scientifiques et en MAE.Ressource en ligne
1852002 Petit x. N° 60. p. 60-82. Point de vue : l'aide individualisée, entre système didactique auxiliaire inutile et déficit d'analyse didactique entravant son efficacité et son développement.Ressource en ligne
1862002 Repères-IREM. N° 48. p. 5-13. A propos de camemberts, ou l'art de manipuler l'information.Ressource en ligne
1872002 Une analyse comparative des gestes de l'étude personnelle : le cas des mathématiques et de l'histoire.Ressource en ligne
1882001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 666-670. Dix bonnes raisons de faire une exposition de mathématiques animée par les élèves.Ressource en ligne
1892001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Conflict and Compromise: the Evolution of the Mathematics Curriculum in Nineteenth Century England. p. 309-319.Ressource en ligne
1902001 Les connaissances mathématiques des nouveaux enseignants de mathématiques au collège : une étude de cas.Ressource en ligne
1912001 Rencontres entre artistes et mathématiciennes, toutes un peu les autres.
1922001 Repères-IREM. N° 43. p. 55-58. Rubrique Point de vue : Réforme ou changement de culture ?Ressource en ligne
1932001 Repères-IREM. N° 44. p. 109-126. A quoi sert l'école ?Ressource en ligne
1942001 Repères-IREM. N° 44. p. 65-68. Rubrique Point de vue : La fuite devant les études scientifiques : un symptôme éloquent.Ressource en ligne
1952000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 275-276. Discours d'ouverture.
1962000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 279-284. La motivation en mathématiques : celle du professeur ? celle de l'élève ?
1972000 PLOT. N° 92. p. 12-20. De l'éthnomatique.Ressource en ligne
1982000 Repères-IREM. N° 39. p. 115-126. Mathématiques et maîtrise de la langue.Ressource en ligne
1992000 Spirale. N° 26. p. 169-185. La culture technologique.Ressource en ligne
2002000 Spirale. N° 26. p. 275-284. Le système éducatif entre transmission du savoir et transmission des valeurs.Ressource en ligne