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2211997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 767-777. Femmes et Mathématiques aux Journées de Grenoble.Ressource en ligne
2221997 Crises : Le sujet à l'épreuve du social. Changer l'école, changer l'éducation. Interaction des personnes et des institutions.
2231996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 45-51. Vingt ans de travail en équipe.Ressource en ligne
2241996 Grand N. N° 59. p. 77-84. Petit guide pour "Fiche de prep".Ressource en ligne
2251996 Grand N. N° 60. p. 57-66. Petit guide pour "Fiche de prep".Ressource en ligne
2261996 L'évaluation des élèves : enquête sur le jugement professoral.
2271996 Le sens commun, les mathématiques et les sciences.
2281995 Repères-IREM. N° 18. p. 43-60. L'IREM de Madagascar et le problème de la langue d'enseignement.Ressource en ligne
2291995 Repères-IREM. N° 18. p. 5-34. Conjectures sur l'utilité d'une formation mathématique pour la vie économique et sociale.Ressource en ligne
2301995 Spirale. N° 15. p. 197-215. La représentation du scripteur chez l'enfant.Ressource en ligne
2311995 VIIIe école et université d'été de didactique des mathématiques. Analyse du rôle de l'enseignant dans une situation de préceptorat à distance : TéléCabri. p. 47-56.
2321994 Bulletin de l'APMEP. N° 392. p. 30-38. Peut-on mieux enseigner ?Ressource en ligne
2331994 Groupe de travail en didactique des mathématiques.Ressource en ligne
2341994 Petit x. N° 35. p. 5-40. Contraintes de fonctionnement des enseignants au collège : ce que nous apprend l'étude de "classes faibles".Ressource en ligne
2351994 PLOT. N° 66. p. 44-46. Opinion : Math où es-tu ? Que fais-tu ?Ressource en ligne
2361994 PLOT. N° 68. p. 44-47. Filles, garçons, passé, présent, futur...Ressource en ligne
2371993 Les mythes historiques, sociaux et culturels des mathématiques : leur impact sur l'éducation.Ressource en ligne
2381993 PLOT. N° 63. p. 7-8. Le syndrome des maths plus fort chez les filles ?Ressource en ligne
2391993 PLOT. N° 63. p. 9-11. Mathématiques d'adaptation pour les élèves arrivant de l'étranger.Ressource en ligne
2401993 Repères-IREM. N° 10. p. 5-24. Rapport à l'école, rapport au savoir et enseignement des mathématiques.Ressource en ligne