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412018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Praxéologies professionnelles enseignantes, inclusion et travail en petit groupe p. 477-487.Ressource en ligne
422018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 61-92. Use of Activity Theory to make sense of Mathematics Teaching: a dialogue between perspectives.Ressource en ligne
432018 Au fil des maths. N° 528. p. 7-8. Fake news et mathleaks.Ressource en ligne
442018 Au fil des maths. N° 529. p. 9-10. Comment j'ai choisi l'écriture inclusive.Ressource en ligne
452018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 57-73. Prévenir le décrochage scolaire dans l'éducation Nationale : une urgente nécessité.Ressource en ligne
462018 Le Petit Vert. N° 133. p. 30-30. Les Maths s'invitent au CDI.Ressource en ligne
472018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
482018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
492018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Puissance à être d'un débat scientifique en classe ou en amphi.Ressource en ligne
502017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 10-20. Un "Jigsaw-teaching" en classe de TS pour l'étude de la fonction ln.Ressource en ligne
512017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 143-148. Mon expérience d'une année en classes inversées.Ressource en ligne
522017 Mathématice. N° 58. Dans les coulisses de la classe inversée.Ressource en ligne
532017 PLOT. Nouvelle série. N° 58. p. 12-16. Le phénomène "classe inversée".Ressource en ligne
542017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 27-31. Le défi du travail en équipe.Ressource en ligne
552017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 3-9. Témoignage d'un vieux con.Ressource en ligne
562016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Supports modalités de travail scolaires et inégalités d'apprentissage. p. 191-211.Ressource en ligne
572016 Bulletin de l'APMEP. N° 519. p. 342-352. Fallait-il envoyer les filles au Lycée ?Ressource en ligne
582016 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 16. Quand le professeur de mathématiques est sur You Tube. Ressource en ligne
592016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 28-29. Attention individuelle, responsabilité collective.Ressource en ligne
602016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 25-26. Journée Filles et maths, une équation lumineuse.Ressource en ligne