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Classification
: Aspects sociologiques de l'enseignement
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
307 fiches trouvées
Reponses 281 à 300
281
1982 L'Ouvert. N° 29. p. 35-38. Courrier : spécialisés ou non ?
282
1982 Mythématics...
283
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 157-168. Les problèmes liés à la sélection et à l'échec scolaire.
284
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 168-182. Le coût de la formation.
285
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 210-210. A propos de la classe de Seconde.
286
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 857-859. Travail en équipe dans deux classes de première non scientifiques (1ère A et 1ère B).
287
1981 L'école de Jules Ferry à travers les manuels.
288
1980 Bulletin de l'APMEP. N° 324. p. 493-497. Les mathématiques existent, mais peut-on les rencontrer ?
289
1980 Bulletin de l'APMEP. N° 326. p. 869-883. Mathématique et sélection.
290
1980 L'Ouvert. N° 22. p. 2-17. Mathématique et sélection.
291
1980 La mathématique : nom masculin pluriel : project IREM France.
292
1980 Recherches. N° 41. p. 30-45. Comment les maths viennent aux filles ou Comment les filles ne viennent pas aux maths.
293
1979 La mathématique : nom masculin pluriel.
294
1978 L'Ouvert. N° 14. p. 32-41. Analyse de la thèse de F. Pluvinage.
295
1978 Le vécu des mathématiques chez des jeunes français et Québécois.
296
1977 Difficultés des exercices scolaires en mathématiques.
297
1977 Evaluation, docimologie, orientation, taxinomie.
298
1977 L'Ouvert. N° 12. p. 12-15. Les mathématiques et l'entrée dans les classes de second cycle.
299
1977 L'Ouvert. N° 12. p. 44-46. Témoignage.
300
1976 Bulletin Inter-IREM. N° 13. Echecs en mathématiques et structure sociale. p. 20-20.