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412023 Grand N. N° 111. p. 69-84. Ce que nous disent les professeurs de CM2 de leurs pratiques d'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
422023 Le Petit Vert. N° 155. p. 32-34. Le premier projet du Labomaths de Sarrebourg.Ressource en ligne
432023 Mathématice. N° 84. "Code Puzzle", un logiciel intermédiaire entre Scratch et Python.Ressource en ligne
442023 Mathématice. N° 84. Mathématiques dans un village de montagne, il y a un siècle.Ressource en ligne
452023 Mathématice. N° 84. Un labo "math et magique" au collège de Toucy.Ressource en ligne
462023 Mathématice. N° 85. Colloque EMF 2022 à Cotonou (Bénin), un regard personnel.Ressource en ligne
472023 Mathématice. N° 85. Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.Ressource en ligne
482023 Mathématice. N° 86. Réenchanter le bien-être des élèves et les mathématiques dans une école primaire de Coulommiers.Ressource en ligne
492023 Mathématice. N° 86. SNT au Lycée Rosa PARKS de Thionville.Ressource en ligne
502023 Mathématice. N° 86. Un numéro spécial 100% rédigé par des femmes : pourquoi ?Ressource en ligne
512023 Mathématice. N° 86. Visite guidée du laboratoire de mathématiques du Lycée Rosa PARKS de Thionville.Ressource en ligne
522023 Mathématice. N° 87. LaboMEP : paroles d'utilisatrices et d'utilisateurs.Ressource en ligne
532023 Mathématice. N° 87. Les exercices SCRATCH au DNB (Brevet des Collèges).Ressource en ligne
542023 Petit x. N° 119. p. 46-69. Besoins professionnels du professeur de mathématiques pour enseigner l'algorithmique et la programmation.Ressource en ligne
552023 Petit x. N° 119. p. 96-120. De Scratch à Python, une transition douce...Ressource en ligne
562023 Tangente Education. N° 64. p. 10-12. La dyscalculie, un trouble mal connu.
572023 Tangente Education. N° 64. p. 14-16. Le travail en dyade pour les élèves dyspraxiques.
582023 Tangente Education. N° 64. p. 2-2. Réforme du lycée général : les SES sans les maths.
592023 Tangente Education. N° 64. p. 5-5. Des réponses magiques à des équations complexes ?
602023 Tangente Education. N° 64. p. 6-7. Les maths en signant.