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508 fiches trouvées

Reponses 341 à 360

341	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 411. p. 504-512. En prolongeant l'article de Pierre Legrand.
342	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 727-733. EVAPM en Lycée Professionnel.
343	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 734-737. Un exemple de pédagogie différenciée : le GEREX contrôle continu.
344	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Les probabilités et la statistique dans le secondaire d'hier à aujourd'hui. p. 17-38
345	1997 Le logiciel de calcul formel au collège et au lycée DERIVE, un renouveau inéluctable ?
346	1997 Liaison Lycée / Université.
347	1997 PLOT. N° 80. p. 2-12. Ecrit contre oral, analogique ou numérique.
348	1997 PLOT. N° 80. p. 39-46. Du lycée au 1er cycle des Ecoles d'architecture, quelle géométrie ?
349	1997 Repères-IREM. N° 26. p. 17-40. Bac : passage ou rupture.
350	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 404. p. 410-413. Enseigner les mathématiques en série scientifique.
351	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 404. p. 414-420. Le renouveau de l'épreuve de maths du BAC S.
352	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Eclairages historiques pour l'enseignement de l'analyse. p. 109-122.
353	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. Un exemple : le raisonnement par récurrence. p. 35-54.
354	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Introduction fréquentiste au calcul des probabilités dans les programmes français pour les 16/18 ans. p. 89-108.
355	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Pour un Thalès dynamique. p. 71-88.
356	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Un regard didactique sur l'utilisation du calcul formel dans l'enseignement des mathématiques. p. 223-240.
357	1996 L'évaluation des élèves : enquête sur le jugement professoral.
358	1996 L'Ouvert. N° 84. p. 47-49. Compte rendu de l'atelier "échanges sur l'enseignement en lycée".
359	1996 La Feuille Mathématique. N° 4.
360	1995 Bulletin de l'APMEP. N° 397. p. 398-410. Un projet à contre courant ? "STIMUL'S".