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612018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 108-116. Interdisciplinarité : outil ou leurre ?Ressource en ligne
622018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Les héritiers d'Euclide. Ressource en ligne
632018 Qu'est-ce que les mathématiques ?
642018 Repères-IREM. N° 110. p. 37-58. Les coniques : une source de situations d'enseignement-apprentissage au collège et au lycée.Ressource en ligne
652018 Repères-IREM. N° 112. p. 29-45. La mathématique sociale, un enseignement élémentarisé au service du citoyen.Ressource en ligne
662018 Tangente Education. N° 45. p. 6-7. Ce qui change en 2018 au lycée.
672018 Tangente Education. N° 45. p. 8-8. La réforme : de la théorie à la pratique.
682018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Table ronde : Enseignement des mathématiques et des sciences physiques au lycée et au début de l'université.Ressource en ligne
692017 Algorithmique et programmation au cycle 4.Ressource en ligne
702017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 143-148. Mon expérience d'une année en classes inversées.Ressource en ligne
712017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 25-35. Redécouvrons la géométrie.Ressource en ligne
722017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 52-55. Mathématiques et interdisciplinarité.Ressource en ligne
732017 Mathématice. N° 54. Recension du livre "Le lycée en régime numérique".Ressource en ligne
742017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Probabilités, statistique et citoyenneté.Ressource en ligne
752016 Aider les élèves de Lycée Professionnel à mieux réussir en BTS.Ressource en ligne
762016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 47-52. L'épreuve de section européenne dans l'académie de Dijon.Ressource en ligne
772016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 53-59. The witch of Agnesi. Exploitation d'un document audio.Ressource en ligne
782016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 71-80. De l'interdisciplinarité.Ressource en ligne
792016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 415-416. Réforme du Lycée : que sont devenus les enseignements scientifiques ?Ressource en ligne
802016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 435-437. Un exemple mêlant Géologie, Sciences Physiques et mathématiques : la datation des roches.Ressource en ligne