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496 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61	2018 Repères-IREM. N° 110. p. 37-58. Les coniques : une source de situations d'enseignement-apprentissage au collège et au lycée.
62	2018 Repères-IREM. N° 112. p. 29-45. La mathématique sociale, un enseignement élémentarisé au service du citoyen.
63	2018 Tangente Education. N° 45. p. 6-7. Ce qui change en 2018 au lycée.
64	2018 Tangente Education. N° 45. p. 8-8. La réforme : de la théorie à la pratique.
65	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Table ronde : Enseignement des mathématiques et des sciences physiques au lycée et au début de l'université.
66	2017 Algorithmique et programmation au cycle 4.
67	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 143-148. Mon expérience d'une année en classes inversées.
68	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 25-35. Redécouvrons la géométrie.
69	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 52-55. Mathématiques et interdisciplinarité.
70	2017 Mathématice. N° 54. Recension du livre "Le lycée en régime numérique".
71	2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Probabilités, statistique et citoyenneté.
72	2016 Aider les élèves de Lycée Professionnel à mieux réussir en BTS.
73	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 47-52. L'épreuve de section européenne dans l'académie de Dijon.
74	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 53-59. The witch of Agnesi. Exploitation d'un document audio.
75	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 71-80. De l'interdisciplinarité.
76	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 415-416. Réforme du Lycée : que sont devenus les enseignements scientifiques ?
77	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 435-437. Un exemple mêlant Géologie, Sciences Physiques et mathématiques : la datation des roches.
78	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 438-440. A propos de la cohérence entre Mathématiques et Sciences au Lycée Professionnel.
79	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 441-447. Enseigner les sciences en mettant la main à la pâte.
80	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 609-612. Qu'en est-il de la poursuite d'études des Bac Pro ?