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2384 fiches trouvées

Reponses 241 à 260

241	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 20-25. Quelques bricolages pour le cercle trigonométrique.
242	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 3-5. A la recherche des mathématiques disparues...
243	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 52-57. Oui, les mathématiques peuvent surprendre !
244	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 6-9. Manipuler en mathématiques... oui mais.
245	2019 Au fil des maths. N° 532. p. 3-5. Manifeste pour un enseignement des mathématiques dans le socle commun de la voie générale au lycée.
246	2019 Au fil des maths. N° 533. p. 3-5. Des pistes pour sortir de la crise de l'enseignement des sciences.
247	2019 Au fil des maths. N° 533. p. 6-7. Les labos de maths.
248	2019 Au fil des maths. N° 533. p. 8-15. L'Observatoire EVAPM, une aventure de l'APMEP.
249	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 13-16. Collaborer pour produire une ressource : les apprentissages numériques en laboratoire de mathématiques.
250	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 17-24. La liberté pédagogique est-elle compatible avec le travail en équipe ?
251	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 4-6. L'histoire des mathématiques dans les nouveaux programmes de lycée général.
252	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 40-45. Meurtres à Numbertown.
253	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 48-55. Ingénieries de formation en mathématiques : des réalisations inspirées des Lesson Studies.
254	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 7-8. Pour le meilleur et pour le pire.
255	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 9-12. Labos de maths : un projet d'équipe.
256	2019 Bulletin de liaison CFEM. N° 47 (juin 2019).
257	2019 Bulletin de liaison CFEM. N° 47. p. 4-5. L'Année des mathématiques.
258	2019 Bulletin de liaison CFEM. N° 48 (novembre 2019).
259	2019 Bulletin de liaison CFEM. N° 48. p. 7-9. L'Année des mathématiques. Le rôle de l'enseignement supérieur.
260	2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. L'enseignement des premiers concepts de probabilités. p. 1-14.