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Classification
: Pratiques d'enseignement
Niveau : Ecole maternelle
265 fiches trouvées
Réponses 1 à 20
1
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
2
2022 Des "Petits L" à partir du cycle 1.
3
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
4
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 10-16. Décomposition des nombres en maternelle.
5
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 43-50. M@ths en-vie.
6
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math et Manips en géométrie au cycle 1.
7
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le "coin marchande".
8
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.
9
2021 Grand N. N° 107. p. 79-105. Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle.
10
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 10-12. Les doigts de la sorcière et les poissons.
11
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 38-41. Décomposition des nombres en maternelle.
12
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 31-38. Construction de connaissances spatiales en cycle 1.
13
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 13-18. Des puzzles en cycle 1.
14
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". Ressources didactiques et activités.
15
2020 Grand N. N° 106. p. 5-30. Enseigner les nombres rationnels au cycle 3 ? Une proposition didactique.
16
2020 Losanges. N° 48. p. 3-12. Travailler l'organisation spatiale par des manipulations.
17
2020 Mathématice. N° 71. M@ths en vie, ou comment ancrer les mathématiques au réel.
18
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 10-15. M@ths en-vie.
19
2019 Grand N. N° 103. p. 71-93. Objets pour jouer, objets pour apprendre à l'école maternelle : l'exemple des perforatrices en petite section.
20
2019 Grand N. N° 103. p. 41-56. La propriété d'addition dans la genèse du nombre.