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264 fiches trouvées

Réponses 201 à 220

201	1997 Pourquoi pas des mathématiques à l'école maternelle ?
202	1996 Enseigner les mathématiques à la maternelle.
203	1996 Grand N. N° 59. p. 19-22. Le jeu du serpent de la grande section au CM2.
204	1996 Grand N. N° 60. p. 9-16. Une activité de marquage-désignation en petite section de maternelle.
205	1996 Grand N. N° 59. p. 9-10. Histoires de nombres... Et mots d'enfants.
206	1996 Grand N. Spécial : sciences physiques et technologie cycle II.
207	1996 Grand N. Spécial : sciences physiques et technologie cycle III.
208	1996 Grand N. N° 60. p. 17-31. Les couleurs du carré magique.
209	1995 Grand N. N° 57. p. 9-21. Polydrons.
210	1995 La classe maternelle, N°43. p. 69-74. Autour d'un livre : "Elmer".
211	1994 Grand N. N° 55. p. 25-88. Les solides et les surfaces cylindriques à l'école élémentaire.
212	1994 Grand N. N° 55. p. 12-16. Fabrication d'objets fonctionnels.
213	1994 Grand N. N° 55. p. 9-11. Une activité propice aux apprentissages numériques en grande section : La préparation des ateliers "jeux de société".
214	1994 Manipuler, organiser, représenter : prélude aux mathématiques.
215	1993 Grand N. N° 54. p. 15-19. Pliage à la maternelle.
216	1993 La moisson des formes.
217	1992 Du Petit Ballon au Jeu de Cible : faire des mathématiques en grande section d'école maternelle.
218	1992 Grand N. N° 52. p. 23-38. Distribuons des perles.
219	1992 Grand N. N° 51. p. 13-23. Du rite de l'appel... à des activités mathématiques en grande section d'école maternelle.
220	1992 Situations didactiques pour l'apprentissage des nombres naturels.