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8411995 Jeux 2.
8421995 La géométrie au Cycle 2.
8431995 Résoudre des problèmes ... pour apprendre.Ressource en ligne
8441994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Problèmes pouvant nécessiter des reconfigurations internes en CM2 et en 5ème. p. 203-214.Ressource en ligne
8451994 Grand N. N° 55. p. 17-23. Calculette et numération en CE1.Ressource en ligne
8461994 Grand N. N° 55. p. 25-88. Les solides et les surfaces cylindriques à l'école élémentaire.Ressource en ligne
8471994 Grand N. N° 55. p. 89-110. Le mouvement apparent du soleil (deuxième partie).Ressource en ligne
8481994 Grand N. N° 56. p. 11-31. Reproductions de figures sur quadrillage.Ressource en ligne
8491994 Grand N. N° 56. p. 33-41. La moisson des formes.Ressource en ligne
8501994 Grand N. N° 56. p. 43-53. Découverte d'une notion, initialisation d'un apprentissage.Ressource en ligne
8511994 Grand N. N° 56. p. 55-66. Proportionnalité simple, proportionnalité multiple.Ressource en ligne
8521994 Grand N. N° 56. p. 69-116. Un processus d'enseignement des angles au cycle III.Ressource en ligne
8531994 La machine à partager. Fractions et Décimaux au cours moyen.Ressource en ligne
8541994 Les transformations. Fascicule 4 : rotation.Ressource en ligne
8551993 A la rencontre des nombres décimaux à l'école élémentaire.Ressource en ligne
8561993 Activités géométriques en CM1. Fichier de l'élève.Ressource en ligne
8571993 Activités géométriques en CM2. Fichier de l'élève.Ressource en ligne
8581993 Grand N. N° 53. p. 11-26. Le jeu de la banque des billes.Ressource en ligne
8591993 Grand N. N° 53. p. 27-37. Elaborer une démarche d'enseignement par l'observation de la formation et de l'évolution d'un concept : la multiplication.Ressource en ligne
8601993 Grand N. N° 53. p. 59-61. Une calculatrice pour tous dès l'école primaire ... ou quelles compétences en calcul aujourd'hui ?Ressource en ligne