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1169 fiches trouvées

Reponses 921 à 940

921	1988 Grand N. N° 42. p. 31-34. Est-il possible d'apprendre à résoudre des problèmes ?
922	1988 Grand N. N° 42. p. 35-46. Le jeu du portrait au CE1.
923	1988 Grand N. N° 42. p. 47-54. Les procédés utilisés dans la mesure des surfaces.
924	1988 Grand N. N° 42. p. 55-68. Logo et pavages au CM1.
925	1988 Grand N. N° 42. p. 69-73. Un sous-marin dans une bouteille : le ludion.
926	1988 Grand N. N° 42. p. 75-80. Informathèque.
927	1988 Grand N. N° 43. p. 21-30. La tortue de sol au CP.
928	1988 Grand N. N° 43. p. 31-49. Equilibre et balance en CE2.
929	1988 Grand N. N° 43. p. 51-74. Electronique au cours moyen : quels objectifs ? quelle démarche ?
930	1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 101-116. Les premières acquisitions de la notion de nombre par l'enfant entrant en cycle préparatoire.
931	1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 155-165. Tangram.
932	1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 35-51. Apprenons à organiser l'information en tableau.
933	1988 Les nombres au CP avec ou sans logiciels. T. 1.
934	1988 Petit x. N° 18. p. 71-79. Minilogo : un logiciel adaptable.
935	1988 Petit x. N° 18. p. 81-95. LOGO géométrique et l'école élémentaire.
936	1987 Des problèmes pour apprendre en CM2 et en 6ème.
937	1987 Elem-Math. T. 9. Aides pédagogiques pour le Cours Moyen. Situations-problèmes.
938	1987 Géométrie : Une Approche par le dessin géométrique au CM2.
939	1987 Grand N. N° 41. p. 25-35. Aires de surfaces planes en CM et en 6ème (2ème partie).
940	1987 Grand N. N° 41. p. 37-54. LOGO au CP et au CE1.