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1164 fiches trouvées

Reponses 761 à 780

761	1999 Grand N. N° 65. p. 37-59. L'enseignement de l'espace à l'école primaire.
762	1999 Grand N. N° 65. p. 67-76 . Mouvements d'air chaud et d'air froid.
763	1999 Grand N. N° 65. p. 77-100. Où va l'eau quand on arrose une plante ?
764	1999 Le Petit Vert. N° 60. p. 5-11. Les bâtons de Neper, les réglettes de Genaille et Lucas.
765	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ?
766	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Bordures. p. 62-70.
767	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Calculatrice à l'envers. p. 54-61.
768	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Chameaux et dromadaires. p. 45-53.
769	1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 122. p. 29-39. L'horloge de la gare de Mons.
770	1999 Pour mieux connaître les décimaux.
771	1999 Primaliste.
772	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 23-38. Le plaisir de chercher.
773	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 5-12. Introduction à une démarche scientifique en primaire à partir du problème de Galilée.
774	1999 Résolution littérale de problèmes.
775	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 549-550. Problèmes ouverts pour l'école élémentaire.
776	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 679-684. A la découverte du cercle en CM.
777	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 685-689. Fractions au collège.
778	1998 Enseigner la statistique du CM à la seconde. Pourquoi ? Comment ?
779	1998 Grand N. N° 63. p. 25-36. Positions relatives de figures planes au cycle 2.
780	1998 Grand N. N° 63. p. 39-57. Les activités d'aide à la résolution de problèmes dans les manuels de cycle III.