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1161 fiches trouvées

Reponses 861 à 880

861	1993 Les transformations. Fascicule 3 : translation.
862	1992 Grand N. N° 51. p. 51-53. Un peu de dénombrement au cours moyen.
863	1992 Grand N. N° 51. p. 55-65. Vers une pratique collective des mathématiques : Le Rallye de Maine-et-Loire.
864	1992 Grand N. N° 51. p. 91-126. Vu dans une classe de CE : la malléabilité, une propriété mécanique des matériaux.
865	1992 Grand N. N° 52. p. 23-38. Distribuons des perles.
866	1992 Grand N. N° 52. p. 39-41. Ca ne tombe pas juste.
867	1992 Grand N. N° 52. p. 49-79. L'enseignement des décimaux à l'école élémentaire.
868	1992 Grand N. N° 52. p. 81-89. L'enfant et l'animal.
869	1992 Grand N. N° 52. p. 91-109. Vu dans une classe de CM2 : les toupies.
870	1992 Les transformations. Fascicule 2 : symétrie orthogonale.
871	1992 Situations didactiques pour l'apprentissage des nombres naturels.
872	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 578-586. Le cube SOMA au cycle préparatoire.
873	1991 Grand N. N° 49. p. 11-35. Tracés aux instruments et raisonnements géométriques - quelques exemples de consignes.
874	1991 Grand N. N° 49. p. 71-78. La carte postale.
875	1991 Grand N. N° 49. p. 79-114. Le "fil chaud"- appareil permettant de découper le polystyrène et autres matières isolantes.
876	1991 Grand N. N° 50. p. 21-28. La station des cimes.
877	1991 Grand N. N° 50. p. 59-63. Faire des mathématiques différemment - une expérience.
878	1991 Grand N. N° 50. p. 65-87. Le poids d'un récipient - étude des problèmes du mesurage en CM.
879	1991 La Proportionnalité du CM2 à la seconde.
880	1991 Les transformations. Fascicule 1 : pour commencer.