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4212016 Mathématice. N° 50. Allier mathématiques, algorithmique et programmation avec Scratch.Ressource en ligne
4222016 Mathématice. N° 50. Débuter la programmation par blocs en 4e.Ressource en ligne
4232016 Mathématice. N° 50. Développer un jeu au collège à l'aide du moteur PACMAN.Ressource en ligne
4242016 Mathématice. N° 50. Réforme du collège : informatique débranchée ou codage ?Ressource en ligne
4252016 Mathématice. N° 50. Une classe tablette au collège.Ressource en ligne
4262016 Mathématice. N° 52. Des langages de programmation à la programmation de langages.Ressource en ligne
4272016 MATHS ET ARTS.Ressource en ligne
4282016 Maths et puzzles.
4292016 Nombres et calculs. Fractions et nombres décimaux au cycle 3.Ressource en ligne
4302016 Nombres et calculs. Le calcul aux cycles 2 et 3.Ressource en ligne
4312016 Nombres et calculs. Le calcul en ligne au cycle 3.Ressource en ligne
4322016 Petit x. N° 102. p. 57-80. Conditions pour diffuser des situations issues de la recherche en didactique : l'exemple du carré bordé.Ressource en ligne
4332016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 7-13. Un problème d'al-Khwârizmî en classe de 3ème.Ressource en ligne
4342016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 19-23. Un pseudo problème de Chuquet en classe de 3ème.Ressource en ligne
4352016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 7-9. Matinière et Franciscain.Ressource en ligne
4362016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 30-32. La France vue du train.Ressource en ligne
4372016 Proportionnalité. Résoudre des problèmes de proportionnalité au cycle 3.Ressource en ligne
4382016 Que proposer aux élèves en statistiques et probabilités du collège au lycée ?
4392016 Repères-IREM. N° 102. p. 13-33. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.Ressource en ligne
4402016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux.Ressource en ligne