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6212013 PLOT. Nouvelle série. N° 43. p. 13-17. Une liaison 3ème-2nde par la voie des aires.Ressource en ligne
6222013 PLOT. Nouvelle série. N° 43. p. 18-20. Les LEGO de 7 à xxx ans.Ressource en ligne
6232013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 10-14. Le mini-MAXI.Ressource en ligne
6242013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 21-25. Le Meccano.Ressource en ligne
6252013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 26-28. Pour aller plus loin avec son Meccano.Ressource en ligne
6262013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 8-9. Les sixièmes posent problèmes.Ressource en ligne
6272013 Practicar la geometría. De las acciones directamente experimentables a sus formalizaciones matemáticas. Segunda Publicación 2013.Ressource en ligne
6282013 Repères-IREM. N° 90. p. 81-92. Le prix du lait.Ressource en ligne
6292013 Repères-IREM. N° 92. p. 83-103. Le sens de la formule...Ressource en ligne
6302013 Repères-IREM. N° 92. p. 9-30. Utilisation des programmes de calcul pour introduire l'algèbre au collège.Ressource en ligne
6312013 Ressources pour le collège et le lycée général et technologique. Mathématiques. Le calcul sous toutes ses formes au collège et au lycée.Ressource en ligne
6322012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Math et Manip avec Apprenti Géométre : aires et agrandissements au collège avec un logiciel de géométrie dynamique. p. 249-263.Ressource en ligne
6332012 ANAE. N° 120-121. Dyscalculie ou innumérisme : Troubles du calcul ou enfants troublés par les maths ?
6342012 ANAE. N° 120-121. p. 569-577. Troubles du calcul ou difficultés scolaires ?
6352012 Angles sur la Terre en classe de sixième.Ressource en ligne
6362012 Bulletin de l'APMEP. N° 497. p. 9-16. Le problème des frites light.Ressource en ligne
6372012 Bulletin de l'APMEP. N° 498. p. 145-154. L'art d'arrondir les angles.Ressource en ligne
6382012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 275-282. Des "Dobble" Mathématiques.Ressource en ligne
6392012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 283-289. Activités mentales et automatismes.Ressource en ligne
6402012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 437-441. La parabole comme abaque.Ressource en ligne