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1012020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 2-6. Petites expériences autour du mouvement de rotation de la Terre.
1022020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 21-25. Ateliers sur la triangulation en intérieur ou en extérieur.
1032020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 26-30. L'histoire du mètre.Ressource en ligne
1042020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 31-36. Les phases de la Lune dans les livres d'enseignement scientifique.
1052020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 19-24. Etude du flux de muons suivant la nature des matériaux d'un établissement scolaire.
1062020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 2-3. Estimation de la longueur de la queue de plasma de C/2020 F3.Ressource en ligne
1072020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 25-30. e-Péron, un laboratoire virtuel pour (re)découvrir la nature du rayonnement cosmique depuis les classes.
1082020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 31-32. Comment bénéficier d'un détecteur/compteur de muons.Ressource en ligne
1092020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 37-39. Les étoiles variables.
1102020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 4-8. Du centre-ville à la banlieue extragalactique ou voyage avec "Aladin".
1112020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 46-47. Distance d'un satellite à la Terre.
1122020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 15-19. Comment détourner un astéroïde et, à toutes fins utiles, sauver le monde ?
1132020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 20-25. Construction de trajectoires d'astéroïdes.Ressource en ligne
1142020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 32-34. La mission (Hayabusa 2) projet interdisciplinaire japonais et physique-chimie.
1152020 Mathématice. N° 70. Classes virtuelles et LaboMep au temps du confinement.Ressource en ligne
1162020 Mathématice. N° 70. Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.Ressource en ligne
1172020 Mathématice. N° 70. SofusPyScratch : un logiciel pour passer de Scratch à Python en mathématiques.Ressource en ligne
1182020 Mathématiques en perspectives. Aborder la géométrie hyperbolique au lycée : comment et pourquoi ? p. 47-62.
1192020 Repères-IREM. N° 118. p. 29-50. Quel jet va le plus loin ?Ressource en ligne
1202020 Repères-IREM. N° 119. p. 64-72. Rubrique Multimédia : Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.Ressource en ligne