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Classification
: Pratiques d'enseignement
Niveau : Lycée
2085 fiches trouvées
Reponses 981 à 1000
981
2005 L'Ouvert. N° 111. p. 15-24. Cinq ans de pratique des TPE Math-SVT.
982
2005 L'Ouvert. N° 111. p. 25-34. Les antennes paraboliques en TPE.
983
2005 L'Ouvert. N° 111. p. 41-46. Du pendule au vélo, la méthode d'Euler dans le cadre des TPE.
984
2005 L'Ouvert. N° 111. p. 47-55. La forme des virus.
985
2005 L'Ouvert. N° 112. p. 19-31. Léonard Euler et la musique.
986
2005 La règle dans tous ses états.
987
2005 Le Petit Vert. N° 81. Descartes a dit (compléments).
988
2005 Le Petit Vert. N° 81. p. 22-26. Descartes a dit...
989
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 109. p. 14-18. Référentiels et mouvement de satellites II - Modélisation mathématique des traces orbitales.
990
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 109. p. 19-22. Comment mesurer la hauteur du Soleil ?
991
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 109. p. 23-24. Quelques idées d'observations pour 2005.
992
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 109. p. 5-6. Toutatis et le choc possible avec la Terre.
993
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 110. p. 14-15. Autour du mot MARS.
994
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 110. p. 21-24. Des activités pour l'éclipse de Soleil du 3 octobre 2005.
995
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 110. p. 25-31. Référentiels et mouvement de satellites III - Application avec un tableur.
996
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 110. p. 9-13. A propos de la période synodique d'une planète.
997
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 111. p. 12-14. La hauteur des montagnes de la Lune.
998
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 111. p. 18-20. Comment mesurer la déclinaison du Soleil.
999
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 111. p. 21-22. Un naufrage pour un problème de longitude.
1000
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 111. p. 26-28. Quelques activités autour de Jules Verne, en classe de seconde.