Recherche avancée : Classification : Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique. Niveau : Lycée

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Niveau : Lycée

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Réponses 21 à 40

21 2022 Mathématice. N° 80. 5 activités visuelles avec le langage Python portant sur les notions transversales de programmation de seconde.

22 2022 Mathématice. N° 83. Le CO2 dans une salle de classe.

23 2022 Mathématice. N° 81. Introduction à la programmation Python de manière débranchée avec Alien-Python.

24 2022 Mathématice. N° 80. Découvrir des concepts informatiques autour des arbres binaires.

25 2022 Mathématice. N° 81. Théorie des langages et géométrie : la courbe de Sierpinski.

26 2022 Mathématice. N° 79. SNT/NSI : création et manipulation de fichiers image pgm et ppm.

27 2022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l'option Mathématiques complémentaires de Terminale.

28 2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.

29 2022 Repères-IREM. N° 126. p. 49-57. Rubrique Clé en main : Un becher et des billes.

30 2021 Au fil des maths. N° 542. p. 32-39. Comprendre la dérive génétique à l'aide de la simulation.

31 2021 Au fil des maths. N° 540. p. 35-38. Mathématiques et théâtre.

32 2021 Au fil des maths. N° 542. p. 40-43. Qui va l'emporter ?

33 2021 Au fil des maths. N° 542. p. 3-10. Le débat scientifique.

34 2021 Calcul mental et automatismes en première.

35 2021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.

36 2021 Dénombrement et combinatoire.

37 2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.

38 2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 40-45. Une erreur d'appréciation-dérapage sur une équation différentielle.

39 2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 21-30. La cité aux énigmes.

40 2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 16-17. Puzzle Lewis Caroll et suite de Fibonacci.

21	2022 Mathématice. N° 80. 5 activités visuelles avec le langage Python portant sur les notions transversales de programmation de seconde.
22	2022 Mathématice. N° 83. Le CO2 dans une salle de classe.
23	2022 Mathématice. N° 81. Introduction à la programmation Python de manière débranchée avec Alien-Python.
24	2022 Mathématice. N° 80. Découvrir des concepts informatiques autour des arbres binaires.
25	2022 Mathématice. N° 81. Théorie des langages et géométrie : la courbe de Sierpinski.
26	2022 Mathématice. N° 79. SNT/NSI : création et manipulation de fichiers image pgm et ppm.
27	2022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l'option Mathématiques complémentaires de Terminale.
28	2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.
29	2022 Repères-IREM. N° 126. p. 49-57. Rubrique Clé en main : Un becher et des billes.
30	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 32-39. Comprendre la dérive génétique à l'aide de la simulation.
31	2021 Au fil des maths. N° 540. p. 35-38. Mathématiques et théâtre.
32	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 40-43. Qui va l'emporter ?
33	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 3-10. Le débat scientifique.
34	2021 Calcul mental et automatismes en première.
35	2021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.
36	2021 Dénombrement et combinatoire.
37	2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
38	2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 40-45. Une erreur d'appréciation-dérapage sur une équation différentielle.
39	2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 21-30. La cité aux énigmes.
40	2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 16-17. Puzzle Lewis Caroll et suite de Fibonacci.