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9612005 Feuille de Vigne. N° 97. p. 10-15. Trisecteur : commentaires sur le déroulement de la séquence.Ressource en ligne
9622005 Feuille de Vigne. N° 98. p. 17-28. Etude de la convergence de la suite ((cos n)^n) et fractions continues.Ressource en ligne
9632005 Feuille@problèmes. N° 1.Ressource en ligne
9642005 Feuille@problèmes. N° 2.Ressource en ligne
9652005 Feuille@problèmes. N° 3.Ressource en ligne
9662005 Introduction à la théorie des graphes, butinage graphique.Ressource en ligne
9672005 L'aide individualisée en classe de seconde en mathématiques. De quels outils avons-nous besoin ?Ressource en ligne
9682005 L'induction statistique au lycée illustrée par le tableur.
9692005 L'Ouvert. N° 111. p. 15-24. Cinq ans de pratique des TPE Math-SVT.Ressource en ligne
9702005 L'Ouvert. N° 111. p. 25-34. Les antennes paraboliques en TPE.Ressource en ligne
9712005 L'Ouvert. N° 111. p. 41-46. Du pendule au vélo, la méthode d'Euler dans le cadre des TPE.Ressource en ligne
9722005 L'Ouvert. N° 111. p. 47-55. La forme des virus.Ressource en ligne
9732005 L'Ouvert. N° 112. p. 19-31. Léonard Euler et la musique.Ressource en ligne
9742005 La règle dans tous ses états.
9752005 Le Petit Vert. N° 81. Descartes a dit (compléments).Ressource en ligne
9762005 Le Petit Vert. N° 81. p. 22-26. Descartes a dit...Ressource en ligne
9772005 Les Cahiers Clairaut. N° 109. p. 14-18. Référentiels et mouvement de satellites II - Modélisation mathématique des traces orbitales.Ressource en ligne
9782005 Les Cahiers Clairaut. N° 109. p. 19-22. Comment mesurer la hauteur du Soleil ?Ressource en ligne
9792005 Les Cahiers Clairaut. N° 109. p. 23-24. Quelques idées d'observations pour 2005.Ressource en ligne
9802005 Les Cahiers Clairaut. N° 109. p. 5-6. Toutatis et le choc possible avec la Terre.Ressource en ligne