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Niveau : Enseignement supérieur

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Reponses 81 à 100

81	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 491. p. 709-723. L'éclosion du dragon.
82	2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Probabilité des causes à partir de Condorcet. p. 117-135.
83	2010 Mathématice. N° 18. Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l'aide d'un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce.
84	2010 Mathématiques et développement durable.
85	2010 Repères-IREM. N° 78. p. 37-47. Deux algorithmes du PGCD, plus un.
86	2010 Repères-IREM. N° 81. p. 29-48. Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l'aide d'un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce.
87	2010 Revue d'histoire des mathématiques. N° 16. Vol. 1. p. 1-62. Savoir manier les instruments : la géométrie dans les écrits italiens d'architecture (1545-1570).
88	2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : enseigner les mathématiques avec WIMS à l'université. p. 69-82.
89	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 162-170. Regards croisés : un échange entre étudiants et collégiens.
90	2009 De la sphère au plan.
91	2009 Mathématice. N° 13. Regards croisés sur l'optimisation mathématique.
92	2009 Mathématice. N° 17. Exo7 : un nouveau site d'exercices de mathématiques pour la Licence.
93	2009 Petit x. N° 79. p. 5-21. Introduire les dérivées par les vitesses. Pour qui ? Pourquoi ? Comment ?
94	2009 Petit x. N° 79. p. 73-79. Balade autour de trois points remarquables du triangle.
95	2009 Repères-IREM. N° 74. p. 91-103. Des expériences au modèle, via la simulation.
96	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 195-204. Calculs d'intérêts en AES.
97	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 305-308. Attention statistiques !
98	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 496-501. Usage d'un tableur dans les calculs financiers ou comment le temps devient de l'argent.
99	2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Integration of Genetic Moments in the History of Mathematics and Physics in the Designing of Didactic Activities Aiming to Introduce First-Year Undergraduates to Concepts of Calculus. p. 297-310.
100	2008 Mélanges à la mémoire de Pierre Collaudin.