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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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212023 Au fil des maths. N° 547. p. 36-40. Des suites au collège : pourquoi pas des fractales ?
222023 Au fil des maths. N° 547. p. 41-42. Le rapporteur Recto-verso.
232023 Au fil des maths. N° 547. p. 43-44. Vous avez dit SUITES...
242023 Au fil des maths. N° 547. p. 45-49. Haricots en suite...
252023 Au fil des maths. N° 547. p. 54-57. Renforcer la culture scientifique de nos élèves par la lecture.
262023 Au fil des maths. N° 547. p. 84-88. Modélisation mathématique et activités économiques.
272023 Au fil des maths. N° 548. p. 11-16. Arpenter la cour du collège.
282023 Au fil des maths. N° 548. p. 17-22. Des maths au gymnase.
292023 Au fil des maths. N° 548. p. 23-25. Des maths en promenade.
302023 Au fil des maths. N° 548. p. 27-29. A vos maths ! Prêts ? Calculez !
312023 Au fil des maths. N° 548. p. 30-39. Fabriquer des labyrinthes romains en Sixième.
322023 Au fil des maths. N° 548. p. 40-43. On éclate les ballons !
332023 Au fil des maths. N° 548. p. 44-48. Des oeufs pour les statistiques en IUT.
342023 Au fil des maths. N° 548. p. 55-61. Impliquer le corps pour faire des maths grâce à Learn-O.
352023 Au fil des maths. N° 548. p. 84-87. Un soupçon de géométrie, une pincée d'algèbre et quelques racines carrées.
362023 Au fil des maths. N° 549. p. 39-41. Le pari des mois des anniversaires.
372023 Au fil des maths. N° 549. p. 42-48. Foot-thèque en cycle 3.
382023 Au fil des maths. N° 549. p. 49-52. Les premiers nombres, on en parle en Petite Section.
392023 Au fil des maths. N° 549. p. 53-57. Les sacamaths.
402023 Au fil des maths. N° 550. p. 19-24. Archimède au collège ? Eurêka !