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2012021 Au fil des maths. N° 540. p. 29-33. EloquenSciences.Ressource en ligne
2022021 Au fil des maths. N° 540. p. 35-38. Mathématiques et théâtre.Ressource en ligne
2032021 Au fil des maths. N° 541. p. 10-15. L'Ecole d'Athènes s'invite au collège.Ressource en ligne
2042021 Au fil des maths. N° 541. p. 16-22. HowMany, le calcul mental par l'image.Ressource en ligne
2052021 Au fil des maths. N° 541. p. 34-44. Les symétries dans l'art africain.Ressource en ligne
2062021 Au fil des maths. N° 541. p. 45-49. Argumenter et débattre.Ressource en ligne
2072021 Au fil des maths. N° 542. p. 26-31. Faire un crédit en Quatrième.Ressource en ligne
2082021 Au fil des maths. N° 542. p. 3-10. Le débat scientifique.Ressource en ligne
2092021 Au fil des maths. N° 542. p. 32-39. Comprendre la dérive génétique à l'aide de la simulation.Ressource en ligne
2102021 Au fil des maths. N° 542. p. 40-43. Qui va l'emporter ?Ressource en ligne
2112021 Calcul mental et automatismes en première.
2122021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.Ressource en ligne
2132021 Dénombrement et combinatoire.Ressource en ligne
2142021 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer. Ressource en ligne
2152021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
2162021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
2172021 Grand N. N° 107. p. 79-105. Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle.Ressource en ligne
2182021 Grand N. N° 108. p. 27-58. Enjeux langagiers, situations de formulation et de validation en géométrie. Un exemple de travail autour du cercle en CE2.Ressource en ligne
2192021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
2202021 Le Petit Vert. N° 145. p. 10-12. Les doigts de la sorcière et les poissons.Ressource en ligne