Recherche avancée : Classification : Questions d'évaluation : évaluation des élèves, analyse et remédiation. Difficultés, idées fausses et erreurs des élèves. Examen, préparation aux examens Efficacité de l'enseignement. Evaluations de l'enseignement, relations entre les processus d'enseignements. Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

516 fiches trouvées

Réponses 21 à 40

21 2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 3. p. 1527-1532.

22 2019 Au fil des maths. N° 533. p. 8-15. L'Observatoire EVAPM, une aventure de l'APMEP.

23 2019 Au fil des maths. N° 531. p. 16-19. Les Devoirs Maison, formation plutôt qu'évaluation.

24 2019 Au fil des maths. N° 534. p. 25-29. Cogni'classe au collège.

25 2019 Mathématice. N° 68. Un support numérique qui favorise les automatismes et l’auto-évaluation.

26 2019 Repères-IREM. N° 116. p. 47-81. Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation du Brevet 2017.

27 2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Elaboration et analyse d'une formation d'enseignants centrée sur le calcul mental. p. 101-114.

28 2018 Enseigner les mathématiques.

29 2018 Enseigner les mathématiques. Analyse critique des évaluations standardisées sur les apprentissages des élèves. p. 105-141.

30 2018 Enseigner les mathématiques. Les recherches sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques à l'étranger. p. 408-420.

31 2018 Mathématiques en Cycle 3. Les évaluations externes des élèves en mathématiques : apports, enjeux et perspectives. p. 60-70.

32 2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.

33 2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.

34 2018 Repères-IREM, N°113. p. 93-95. Pour aller plus loin : Articles consacrés à l'évaluation.

35 2018 Tangente Education. N° 44. p. 22-23. La compétence dépend-elle du sexe ?

36 2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Evaluation/Notation des écrits en mathématiques pour les M2 MEEF 1er degré en alternance. p. 110-134.

37 2017 Le Miroir des maths. N° 16. p. 4-4. Note d’humeur : sur une enquête concernant le niveau en mathématiques.

38 2017 Mathématice. N° 58. Sur la nouvelle notation "algorithmique" aux examens.

39 2017 Mathématice. N° 54. Réflexions sur le statut des TIC au Maroc.

40 2017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 10-14. Comment aider les élèves à préparer un contrôle ?

21	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 3. p. 1527-1532.
22	2019 Au fil des maths. N° 533. p. 8-15. L'Observatoire EVAPM, une aventure de l'APMEP.
23	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 16-19. Les Devoirs Maison, formation plutôt qu'évaluation.
24	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 25-29. Cogni'classe au collège.
25	2019 Mathématice. N° 68. Un support numérique qui favorise les automatismes et l’auto-évaluation.
26	2019 Repères-IREM. N° 116. p. 47-81. Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation du Brevet 2017.
27	2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Elaboration et analyse d'une formation d'enseignants centrée sur le calcul mental. p. 101-114.
28	2018 Enseigner les mathématiques.
29	2018 Enseigner les mathématiques. Analyse critique des évaluations standardisées sur les apprentissages des élèves. p. 105-141.
30	2018 Enseigner les mathématiques. Les recherches sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques à l'étranger. p. 408-420.
31	2018 Mathématiques en Cycle 3. Les évaluations externes des élèves en mathématiques : apports, enjeux et perspectives. p. 60-70.
32	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
33	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
34	2018 Repères-IREM, N°113. p. 93-95. Pour aller plus loin : Articles consacrés à l'évaluation.
35	2018 Tangente Education. N° 44. p. 22-23. La compétence dépend-elle du sexe ?
36	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Evaluation/Notation des écrits en mathématiques pour les M2 MEEF 1er degré en alternance. p. 110-134.
37	2017 Le Miroir des maths. N° 16. p. 4-4. Note d’humeur : sur une enquête concernant le niveau en mathématiques.
38	2017 Mathématice. N° 58. Sur la nouvelle notation "algorithmique" aux examens.
39	2017 Mathématice. N° 54. Réflexions sur le statut des TIC au Maroc.
40	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 10-14. Comment aider les élèves à préparer un contrôle ?