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1011997 Réussir en maths. Lecture d'énoncés de problèmes.
1021996 Grand N. N° 59. p. 9-10. Histoires de nombres... Et mots d'enfants.Ressource en ligne
1031996 Grand N. N° 60. p. 87-111. Un modèle d'apprentissage constructiviste comme guide pour l'élaboration d'un manuel scolaire.Ressource en ligne
1041995 Bulletin de l'APMEP. N° 400. p. 831-850. Les mathématiques à l'école.Ressource en ligne
1051995 Spirale. N° 15. p. 161-195. La ponctuation : un savoir enseignable ? enseigné ?Ressource en ligne
1061995 What's smaller than a pygmy shrew?
1071993 Grand N. N° 53. p. 79-118. Modélisation géométrique d'un cristal et cristallisation d'un modèle.Ressource en ligne
1081992 Etude d'une forme de contrôle par les élèves eux-mêmes de leurs connaissances numériques : lire et ...Ressource en ligne
1091991 Grand N. N° 50. p. 89-101. Lecture d'énoncés et progression thématique.Ressource en ligne
1101990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 207-223. A propos de la lecture des textes mathématiques au collège.Ressource en ligne
1111989 Grand N. N° 45. p. 5-20. Jeu de communication en géométrie dans l'espace : Une expérience en CE2.Ressource en ligne
1121988 Grand N. N° 42. p. 11-19. Lecture des énoncés mathématiques.Ressource en ligne
1131987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 533-547. Lire et écrire en classe de mathématiques.Ressource en ligne
1141987 Viens jouer avec moi, Petite Souris !
1151985 Oralisation et apprentissage arithmétique par des élèves déficients auditifs.
1161985 Petit x. N° 8. p. 5-30. Aires de surfaces planes (deuxième partie).Ressource en ligne
1171983 Aller retour.
1181983 Grand N. N° 30. p. 27-42. Langage et énoncés de problèmes.Ressource en ligne
1191983 Grand N. N° 31. p. 59-79. Courrier : Mon TRS 80 ou un secrétaire nommé Sylvie.Ressource en ligne
1201983 Petit x. N° 2. p. 51-75. Représentation d'assemblages de cubes au cycle moyen et en cinquième (première partie).Ressource en ligne