Recherche avancée : Classification : Langue et communication en classe de mathématiques. L'écriture des démonstrations. Les difficultés linguistiques, le multilinguisme, l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques en une seconde langue. Niveau : Lycée

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Niveau : Lycée

109 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1 2021 Les Cahiers Clairaut. N° 174. p. 7-10. La mission (Hayabusa 2) (2e partie).

2 2021 Petit x. N° 115. p. 93-114. Approche bilingue dans l'enseignement des mathématiques à Madagascar.

3 2021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.

4 2020 Au fil des maths. N° 538. p. 43-50. Démontrer en vidéo.

5 2020 Au fil des maths. N° 538. p. 24-28. Loyd vs Dudeney.

6 2020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 32-34. La mission (Hayabusa 2) projet interdisciplinaire japonais et physique-chimie.

7 2020 Repères-IREM. N° 121. p. 5-35. Le Jigsaw teaching comme modalité d'apprentissage.

8 2020 Tangente. N° 192. p. 46-47. Mots et maths.

9 2019 Des mots et des maths.

10 2019 Petit x. N° 110-111. p. 27-55. Faire vivre les énoncés contingents dans la classe de mathématiques : pourquoi et comment ?

11 2018 Au fil des maths. N° 528. p. 29-32. Conter et compter.

12 2018 Au fil des maths. N° 528. p. 25-28. Dictée en cours de mathématiques.

13 2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Sensation, corps, matière et signes dans la constitution du sens...

14 2017 Formuler, reformuler.

15 2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 13-15. Semaine des maths : maths et langages.

16 2017 Maths Langages express. Le sanskrit et les mathématiques. p. 27-32.

17 2017 Maths Langages express. La linguistique mathématique : au service de la langue. p. 33-38.

18 2017 Maths Langages express. Des mots du quotidien aux concepts mathématiques. p. 39-44.

19 2017 Maths Langages express. Langages et mathématiques : un dialogue au coeur du cerveau humain. p. 21-26.

20 2017 Mathématiques et langages. Te Reo Pangarau – Le langage mathématique maori : une success story ou un cheval de Troie ? p. 11-13.

1	2021 Les Cahiers Clairaut. N° 174. p. 7-10. La mission (Hayabusa 2) (2e partie).
2	2021 Petit x. N° 115. p. 93-114. Approche bilingue dans l'enseignement des mathématiques à Madagascar.
3	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.
4	2020 Au fil des maths. N° 538. p. 43-50. Démontrer en vidéo.
5	2020 Au fil des maths. N° 538. p. 24-28. Loyd vs Dudeney.
6	2020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 32-34. La mission (Hayabusa 2) projet interdisciplinaire japonais et physique-chimie.
7	2020 Repères-IREM. N° 121. p. 5-35. Le Jigsaw teaching comme modalité d'apprentissage.
8	2020 Tangente. N° 192. p. 46-47. Mots et maths.
9	2019 Des mots et des maths.
10	2019 Petit x. N° 110-111. p. 27-55. Faire vivre les énoncés contingents dans la classe de mathématiques : pourquoi et comment ?
11	2018 Au fil des maths. N° 528. p. 29-32. Conter et compter.
12	2018 Au fil des maths. N° 528. p. 25-28. Dictée en cours de mathématiques.
13	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Sensation, corps, matière et signes dans la constitution du sens...
14	2017 Formuler, reformuler.
15	2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 13-15. Semaine des maths : maths et langages.
16	2017 Maths Langages express. Le sanskrit et les mathématiques. p. 27-32.
17	2017 Maths Langages express. La linguistique mathématique : au service de la langue. p. 33-38.
18	2017 Maths Langages express. Des mots du quotidien aux concepts mathématiques. p. 39-44.
19	2017 Maths Langages express. Langages et mathématiques : un dialogue au coeur du cerveau humain. p. 21-26.
20	2017 Mathématiques et langages. Te Reo Pangarau – Le langage mathématique maori : une success story ou un cheval de Troie ? p. 11-13.