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Classification
: Langue et communication en classe de mathématiques
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
623 fiches trouvées
Réponses 1 à 20
1
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 58-62. Démonstrations et programmes.
2
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
3
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 63-68. Preuves visuelles II.
4
2023 Petit x. N° 118. p. 26-44. Co-interventions entre enseignants de mathématiques et de français langue seconde.
5
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 167-212. La supervision des stages en enseignement des mathématiques au primaire et au secondaire : analyse des objets et des dynamiques d'interaction entre les acteurs de la formation.
6
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 95-95. A propos de mots...
7
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 65-70. Petite enquête sur la logique dans la scolarité.
8
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 35-39. Pratique des mathématiques en situation de handicap visuel.
9
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 71-76. Eléments théoriques sur l'implication.
10
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 15-24. Le cas des élèves allophones.
11
2022 Mathématice. N° 81. Une perspective sur l'éducation bilingue.
12
2022 Mathématice. N° 83. La proportionnalité, une notion essentielle (en maths et dans la vie citoyenne).
13
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 63-83. Rubrique Point de vue : Qu'est-ce qu'une explication mathématique ?
14
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 65-77. Rubrique Clé en main : L'intervention conjointe en accompagnement personnalisé français-mathématiques en classe de Sixième.
15
2021 Algorithmique au cycle 3 : trois séquences d'enseignement.
16
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 29-33. EloquenSciences.
17
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 58-64. Utiliser ou démontrer une implication.
18
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 23-26. A propos de mots...
19
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le "coin marchande".
20
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 55-64. Oral en mathématiques et résolution de problèmes aux cycles 2 et 3.