Recherche avancée : Classification : Langue et communication en classe de mathématiques Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

644 fiches trouvées

Reponses 381 à 400

381 1998 Des mathématiques en sixième. Lire et écrire en mathématique. p. 81-94.

382 1998 Donner du sens à...

383 1998 Grand N. N° 64. p. 101-106. Une main dans la pâte, des mots, une main pour écrire.

384 1998 Grand N. N° 64. p. 99-100. La main à la pâte : éléments d'information.

385 1998 L'écrit en mathématiques.

386 1998 L'Ouvert. N° 92. p. 1-19. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.

387 1998 L'Ouvert. N° 93. p. 25-32. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.

388 1998 Les quadrilatères au collège.

389 1998 Outils mathématiques pour élèves non francophones ou en difficultés.

390 1998 Petit x. N° 46. p. 5-17. Une étude sur le maniement d'énoncés dans une démonstration.

391 1998 Repères-IREM. N° 30. p. 9-21. Narrations de recherche : une nouvelle pratique pédagogique.

392 1998 Repères-IREM. N° 33. p. 37-58. Variations sur des énoncés de problèmes de géométrie au collège.

393 1997 Bulletin de l'APMEP. N° 409. p. 167-169. Tout... ne... pas.

394 1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 291-298. Calcul et signification.

395 1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 744-746. Le mot CONSTRUIRE dans les sujets du baccalauréat.

396 1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 813-813. Un appel.

397 1997 Enseigner les mathématiques autrement en sixième.

398 1997 Enseigner les probabilités au lycée. Notion d'expérience aléatoire. Vocabulaire et modèle probabiliste. p. 85-92

399 1997 La bosse des maths.

400 1997 Le théâtre au service de l'algèbre. Niveau 5ème.

381	1998 Des mathématiques en sixième. Lire et écrire en mathématique. p. 81-94.
382	1998 Donner du sens à...
383	1998 Grand N. N° 64. p. 101-106. Une main dans la pâte, des mots, une main pour écrire.
384	1998 Grand N. N° 64. p. 99-100. La main à la pâte : éléments d'information.
385	1998 L'écrit en mathématiques.
386	1998 L'Ouvert. N° 92. p. 1-19. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.
387	1998 L'Ouvert. N° 93. p. 25-32. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.
388	1998 Les quadrilatères au collège.
389	1998 Outils mathématiques pour élèves non francophones ou en difficultés.
390	1998 Petit x. N° 46. p. 5-17. Une étude sur le maniement d'énoncés dans une démonstration.
391	1998 Repères-IREM. N° 30. p. 9-21. Narrations de recherche : une nouvelle pratique pédagogique.
392	1998 Repères-IREM. N° 33. p. 37-58. Variations sur des énoncés de problèmes de géométrie au collège.
393	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 409. p. 167-169. Tout... ne... pas.
394	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 291-298. Calcul et signification.
395	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 744-746. Le mot CONSTRUIRE dans les sujets du baccalauréat.
396	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 813-813. Un appel.
397	1997 Enseigner les mathématiques autrement en sixième.
398	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Notion d'expérience aléatoire. Vocabulaire et modèle probabiliste. p. 85-92
399	1997 La bosse des maths.
400	1997 Le théâtre au service de l'algèbre. Niveau 5ème.