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Classification
: Histoire et épistémologie des mathématiques du 16e au 18e siècle inclus.
Niveau : Lycée
705 fiches trouvées
Réponses 681 à 700
681
1992 Mnémosyne. N° 2. p. 13-28. La quadrature de l'hyperbole d'après Grégoire de Saint-Vincent.
682
1991 Des problèmes d'extrema chez Fermat à la notion de dérivée.
683
1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. La quadrature de l'hyperbole et les logarithmes. p. 77-92.
684
1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. L'invention des logarithmes par Neper. p. 33-76.
685
1991 Pour une approche de l'enseignement de l'analyse par le calcul infinitésimal.
686
1991 Tangente. N° 22. p. 12-15. Le charme désuet de la géométrie descriptive.
687
1991 Tangente. N° 19. p. 16-17. Question de méthode.
688
1989 Tangente. N° 10. p. 6-9. Le nombre d'or.
689
1989 Tangente. N° 13. p. 30-33. Léonhard Euler : une oeuvre qui a changé les mathématiques.
690
1989 Tangente. N° 10. p. 20-20. 120 ans avant Einstein.
691
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. La carte de Cassini. p. 182-191.
692
1988 L'homme et son nombre.
693
1988 Petit x. N° 17. p. 5-27. Une étude sur les représentations graphiques du mouvement comme moyen d'accéder au concept de fonction ou de variable dépendante.
694
1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Aires du triangle, du quadrilatère, des polygones. Un P.A.E. dans le second cycle. p. 293-322.
695
1988 Tangente. N° 5. p. 36-39. Les arpenteurs de l'univers.
696
1988 Tangente. N° 8. p. 48-48. La règle des signes.
697
1986 Astronomie : niveau terminale.
698
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 21. Les réels : Quels modèles en ont les élèves ?
699
1982 La rigueur et le calcul. Pages et calculs choisis de Blaise Pascal. p. 202-225.
700
1981 Ciel passé présent. Grandes découvertes de l'astronomie.