Recherche avancée : Classification : Histoire et épistémologie des mathématiques des 17e et 18e siècles Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 661 à 680

661 1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La pulsation entre les conceptions optiques, algébriques, articulées et projectives des ovales cartésienne. p. 145-173.

662 1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La résolution des équations du second degré par Pedro Nunes. p. 193-205.

663 1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Le cercle de Borda et la carte des Iles Canaries. p. 47-58.

664 1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Le concept de rang dans les systèmes d'équations linéaires. p. 237-252.

665 1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Les traités du calcul du Marquis de l'Hôpital et de Sylvestre François Lacroix. Une même mathématique ? p. 207-236.

666 1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Mathématiques et navigation : le traité de Pierre Bouguer de 1753. p. 59-67.

667 1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Quadratures et trisections à la manière de Marolois. p. 187-192.

668 1999 Galilée et la mathématisation du mouvement naturellement accéléré.

669 1999 L'Ouvert. N° 96. p. 47-50. Maria Gaetana Agnesi (1718-1799).

670 1999 Langage, visibilité, différence, histoire du discours mathématique de l'âge classique au XIXe siècle

671 1999 Mnémosyne. N° 15. p. 17-45. Recherche de deux grandeurs connaissant leur produit et leur somme ou leur différence.

672 1999 Mnémosyne. N° 15. p. 47-54. Michael Stifel, algébriste de la Renaissance.

673 1999 Mnémosyne. N° 15. p. 55-60. Mathématiques et Littérature.

674 1999 Mnémosyne. N° 15. p. 7-16. Guillaume Gosselin, algébriste de la Renaissance.

675 1999 Notion de transformation - éléments pour une étude historique et épistémologique.

676 1999 Oeuvres de Pierre de Fermat. V. 1. La théorie des nombres.

677 1999 PLOT. N° 88-89. p. 5-6. Posé par Kepler en 1611 reposé par Hilbert en 1900 un problème résolu en ...1998.

678 1999 Repères-IREM. N° 36. p. 87-102. La mathématisation de la chimie au cours de son histoire.

679 1999 Reproduction de textes anciens - Nouvelle série. N° 14. Algèbre.

680 1999 Revue d'histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 1. p. 83-126. La proportionnalité numérique dans le livre VII des Eléments de Campanus.

661	1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La pulsation entre les conceptions optiques, algébriques, articulées et projectives des ovales cartésienne. p. 145-173.
662	1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La résolution des équations du second degré par Pedro Nunes. p. 193-205.
663	1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Le cercle de Borda et la carte des Iles Canaries. p. 47-58.
664	1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Le concept de rang dans les systèmes d'équations linéaires. p. 237-252.
665	1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Les traités du calcul du Marquis de l'Hôpital et de Sylvestre François Lacroix. Une même mathématique ? p. 207-236.
666	1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Mathématiques et navigation : le traité de Pierre Bouguer de 1753. p. 59-67.
667	1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Quadratures et trisections à la manière de Marolois. p. 187-192.
668	1999 Galilée et la mathématisation du mouvement naturellement accéléré.
669	1999 L'Ouvert. N° 96. p. 47-50. Maria Gaetana Agnesi (1718-1799).
670	1999 Langage, visibilité, différence, histoire du discours mathématique de l'âge classique au XIXe siècle
671	1999 Mnémosyne. N° 15. p. 17-45. Recherche de deux grandeurs connaissant leur produit et leur somme ou leur différence.
672	1999 Mnémosyne. N° 15. p. 47-54. Michael Stifel, algébriste de la Renaissance.
673	1999 Mnémosyne. N° 15. p. 55-60. Mathématiques et Littérature.
674	1999 Mnémosyne. N° 15. p. 7-16. Guillaume Gosselin, algébriste de la Renaissance.
675	1999 Notion de transformation - éléments pour une étude historique et épistémologique.
676	1999 Oeuvres de Pierre de Fermat. V. 1. La théorie des nombres.
677	1999 PLOT. N° 88-89. p. 5-6. Posé par Kepler en 1611 reposé par Hilbert en 1900 un problème résolu en ...1998.
678	1999 Repères-IREM. N° 36. p. 87-102. La mathématisation de la chimie au cours de son histoire.
679	1999 Reproduction de textes anciens - Nouvelle série. N° 14. Algèbre.
680	1999 Revue d'histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 1. p. 83-126. La proportionnalité numérique dans le livre VII des Eléments de Campanus.