Recherche avancée : Classification : Histoire et épistémologie des mathématiques des 17e et 18e siècles Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

1131 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61 2019 Au fil des maths. N° 532. p. 86-89. Vers la trigonométrie.

62 2019 Faire des mathématiques avec l'histoire au lycée.

63 2019 Le Petit Vert. N° 137. p. 57-60. Voltaire, la science et les femmes.

64 2019 Les Cahiers Clairaut. N° 168. p. 19-22. L'article "Tables astronomiques" de l'encyclopédie de Diderot et d'Alembert.

65 2019 Les Cahiers Clairaut. N° 168. p. 7-13. Les éphémérides, passé, présent futur.

66 2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Didier Henrion, compilateur de récréations mathématiques des années 1620. p. 65-83.

67 2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Entre histoire et mathématiques : variations pédagogiques autour des problèmes d'Alcuin. p. 205-223.

68 2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Géométrie, combinatoire et algorithme des carrés magiques. p. 159-180.

69 2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. La rithmomachie, un "jeu pédagogique" du XIe au XVIe siècle. p. 139-156.

70 2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Les jeux combinatoires ou comment tisser un lien entre mathématiques, algorithmique et programmation. p. 181-201.

71 2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. 17th century fortification and geometry: A military and mathematical revolution. p. 531-544.

72 2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Infinite sums and the calculation of pi, as presented by the Swedish mathematician Anders Gabriel Duhre in the early 18th century. p. 861-873.

73 2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Sources from the 16th century for the teaching and learning of mathematics. p. 626-639.

74 2019 Revue d'histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 2. p. 235-289. Une analyse génétique de l'Introduction à l'analyse des lignes courbes algébriques de Gabriel Cramer (1750).

75 2019 Tangente Education. N° 51. p. 16-17. Deux jours dans la vie de Kepler.

76 2018 Au fil des maths. N° 527. p. 38-43. Techniques multiplicatives.

77 2018 Au fil des maths. N° 529. p. 78-95. Fourier : une équation, un inconnu.

78 2018 Au fil des maths. N° 530. p. 79-82. Le cercle, peut-on en faire toute une histoire ?

79 2018 Aux origines des mathématiques.

80 2018 De la géométrie et du calcul des infiniment petits : les réceptions de l'algorithme leibnizien en France (1690-1706).

61	2019 Au fil des maths. N° 532. p. 86-89. Vers la trigonométrie.
62	2019 Faire des mathématiques avec l'histoire au lycée.
63	2019 Le Petit Vert. N° 137. p. 57-60. Voltaire, la science et les femmes.
64	2019 Les Cahiers Clairaut. N° 168. p. 19-22. L'article "Tables astronomiques" de l'encyclopédie de Diderot et d'Alembert.
65	2019 Les Cahiers Clairaut. N° 168. p. 7-13. Les éphémérides, passé, présent futur.
66	2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Didier Henrion, compilateur de récréations mathématiques des années 1620. p. 65-83.
67	2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Entre histoire et mathématiques : variations pédagogiques autour des problèmes d'Alcuin. p. 205-223.
68	2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Géométrie, combinatoire et algorithme des carrés magiques. p. 159-180.
69	2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. La rithmomachie, un "jeu pédagogique" du XIe au XVIe siècle. p. 139-156.
70	2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Les jeux combinatoires ou comment tisser un lien entre mathématiques, algorithmique et programmation. p. 181-201.
71	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. 17th century fortification and geometry: A military and mathematical revolution. p. 531-544.
72	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Infinite sums and the calculation of pi, as presented by the Swedish mathematician Anders Gabriel Duhre in the early 18th century. p. 861-873.
73	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Sources from the 16th century for the teaching and learning of mathematics. p. 626-639.
74	2019 Revue d'histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 2. p. 235-289. Une analyse génétique de l'Introduction à l'analyse des lignes courbes algébriques de Gabriel Cramer (1750).
75	2019 Tangente Education. N° 51. p. 16-17. Deux jours dans la vie de Kepler.
76	2018 Au fil des maths. N° 527. p. 38-43. Techniques multiplicatives.
77	2018 Au fil des maths. N° 529. p. 78-95. Fourier : une équation, un inconnu.
78	2018 Au fil des maths. N° 530. p. 79-82. Le cercle, peut-on en faire toute une histoire ?
79	2018 Aux origines des mathématiques.
80	2018 De la géométrie et du calcul des infiniment petits : les réceptions de l'algorithme leibnizien en France (1690-1706).