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Reponses 341 à 360

341	2011 Circulation, transmission, héritage. Quel héritage se transmet à partir des biographies de grands mathématiciens ? p. 331-337.
342	2011 Circulation, transmission, héritage. Une discipline à la croisée de savoirs et d'intérêts multiples : la nomographie. p. 415-445.
343	2011 CultureMATH. Avant et après Boole, l'émergence de la logique moderne ou L'Art de Penser devient une science mathématique. 1- Avant Boole : un lent cheminement.
344	2011 CultureMATH. Avant et après Boole, l'émergence de la logique moderne ou L'Art de Penser devient une science mathématique. 1- Avant Boole : un lent cheminement.
345	2011 CultureMATH. Dossier "L'APMEP a 100 ans !". 2 - Les mathématiques : des siècles de jubilation.
346	2011 CultureMATH. Dossier Avant et après Boole, l'émergence de la logique moderne ou L'Art de Penser devient une science mathématique.
347	2011 De la méthode. Gaspard Monge, de la planche à dessin aux lignes de courbure. p. 133-157.
348	2011 De la méthode. La psychologie dans les fondements de la Logique et des mathématiques. Les cas de Boole, Cantor et Brouwer. p. 213-240.
349	2011 De la méthode. Machines de Turing et complexité algorithmique. p. 179-212.
350	2011 Eléments d'une biographie de l'espace projectif.
351	2011 Evariste Galois.
352	2011 Gaspard-Gustave de Coriolis (1792-1843) : un mathématicien, théoricien de la mécanique appliquée.
353	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Alois Strnad-leading personage of the I. and R. mathématical olympiad. p. 679-684.
354	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Bernt Michael Holmoe's textbooks. p. 653-663.
355	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Defining derivatives, integrals and continuity in secondary school. p. 197-210.
356	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). L'histoire de la représentation géométrique des nombres complexes et l'enseignement de la géométrie. p. 81-87.
357	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Some mathematical tools for numerical methods from 1805 to 1855. p. 477-485.
358	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The algorithm of Poincaré, Brun and Selmer. p. 437- 442.
359	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The place of geometrical construction problems in french 19th century mathematics textbooks. p. 627-638.
360	2011 La figure et la lettre. A quoi ça sert la figure ? Le problème des polytopes réguliers dans l'espace à quatre dimensions. p. 241-255.