Recherche avancée : Classification : Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

Recherche avancée : Classification : Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

Sélectionnez vos critères de recherche :



Auteur :
Année	Année de fin
Ressource(s) CDI LittéraMath	Ressource(s) en ligne dont Bibliothèque numérique
Langue		Public visé
Type
Revue ou Collection
IREM / IRES
Commission Inter-IREM
Afficher les fiches par

990 fiches trouvées

Reponses 801 à 820

801 1993 L'Ouvert. N° 73. p. 1-9. Les 350 ans du "grand théorème de Fermat".

802 1993 Mathématiciennes, des inconnues parmi d'autres...

803 1993 Mnémosyne. N° 3. p. 19-58. Fragments d'une histoire des systèmes linéaires.

804 1993 Mnémosyne. N° 3. p. 62-65. A propos de l'analyse non standard.

805 1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 4-16. Hommage à Jean Dieudonné.

806 1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 78-83. Equations du quatrième degré chez Descartes.

807 1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 84-86. Les nombres premiers.

808 1993 Mnémosyne. N° 6. p. 5-14. Probabilités et imprévus chez De Morgan.

809 1993 Mnémosyne. N° Spécial 1. Histoires de pyramides : les calculs de volumes de pyramides et leurs démonstrations.

810 1993 PLOT. N° 62. p. 2-10. Quelles mathématiques dans 20 ans ?

811 1993 PLOT. N° 63. p. 2-5. Géométrie non-euclidienne : la controverse franco-allemande.

812 1993 PLOT. N° 64-65. p. 15-16. Qui était Cholesky ? André-Louis Cholesky (1875-1918).

813 1992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 423-426. Le milieu mathématique français sur la scène internationale (1860-1914).

814 1992 Démarches analogiques dans l'histoire de l'électromagnétisme.

815 1992 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 4.

816 1992 La vraie théorie des quantités négatives et des quantités prétendues imaginaires.

817 1992 Mnémosyne. N° 1.. p. 49-49. Cantor et les nombres

818 1992 Mnémosyne. N° 2. p. 59-59. Courbe de lissage d'une fonction continue : problème de mathématiques pures avec Karl Weierstrass ? de mathématiques appliquées avec Carl Runge ?

819 1992 Mnémosyne. N° 2. p. 60-62. Peut-on décomposer des figures de même mesure à l'aide des mêmes pièces ? Pour approcher le 3e problème de Hilbert.

820 1992 Mnémosyne. N° 2. p. 63-63. Du théorème dit de Thalès.

801	1993 L'Ouvert. N° 73. p. 1-9. Les 350 ans du "grand théorème de Fermat".
802	1993 Mathématiciennes, des inconnues parmi d'autres...
803	1993 Mnémosyne. N° 3. p. 19-58. Fragments d'une histoire des systèmes linéaires.
804	1993 Mnémosyne. N° 3. p. 62-65. A propos de l'analyse non standard.
805	1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 4-16. Hommage à Jean Dieudonné.
806	1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 78-83. Equations du quatrième degré chez Descartes.
807	1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 84-86. Les nombres premiers.
808	1993 Mnémosyne. N° 6. p. 5-14. Probabilités et imprévus chez De Morgan.
809	1993 Mnémosyne. N° Spécial 1. Histoires de pyramides : les calculs de volumes de pyramides et leurs démonstrations.
810	1993 PLOT. N° 62. p. 2-10. Quelles mathématiques dans 20 ans ?
811	1993 PLOT. N° 63. p. 2-5. Géométrie non-euclidienne : la controverse franco-allemande.
812	1993 PLOT. N° 64-65. p. 15-16. Qui était Cholesky ? André-Louis Cholesky (1875-1918).
813	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 423-426. Le milieu mathématique français sur la scène internationale (1860-1914).
814	1992 Démarches analogiques dans l'histoire de l'électromagnétisme.
815	1992 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 4.
816	1992 La vraie théorie des quantités négatives et des quantités prétendues imaginaires.
817	1992 Mnémosyne. N° 1.. p. 49-49. Cantor et les nombres
818	1992 Mnémosyne. N° 2. p. 59-59. Courbe de lissage d'une fonction continue : problème de mathématiques pures avec Karl Weierstrass ? de mathématiques appliquées avec Carl Runge ?
819	1992 Mnémosyne. N° 2. p. 60-62. Peut-on décomposer des figures de même mesure à l'aide des mêmes pièces ? Pour approcher le 3e problème de Hilbert.
820	1992 Mnémosyne. N° 2. p. 63-63. Du théorème dit de Thalès.