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411999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 642-644. Exemples de démonstration en mathématiques chinoises.Ressource en ligne
421999 Hyper cube. N° 28. p. 8-9. Des mesures en or.Ressource en ligne
431999 Les Eléments d'Euclide pour le collège et le Lycée.
441999 Mnémosyne. N° 15. p. 61-66. Différents niveaux pour un texte d'al-Khwarizmi.Ressource en ligne
451998 Analyse et démarche analytique. Lecture en classe de la Géométrie de Descartes. p. 103-112.Ressource en ligne
461998 Géoflash.
471998 Hyper cube. N° 21. p. 10-12. La règle de trois. Ressource en ligne
481998 Hyper cube. N° 25. p. 10-11. Quand les princes font des maths...Ressource en ligne
491998 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 2.Ressource en ligne
501997 Les maths ont une histoire : activités pour le cycle 3.
511995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Using historical arithmetic books in teaching mathematics to low-attainers. p. 215-225.Ressource en ligne
521994 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 1.Ressource en ligne
531991 Histoire des mathématiques pour nos classes. L'invention des logarithmes par Neper. p. 33-76.Ressource en ligne
541991 Histoire des mathématiques pour nos classes. La méthode de double fausse position. p. 21-32.Ressource en ligne
551991 Repères-IREM. N° 3. p. 43-52. Mathématiques : approche par des textes historiques.Ressource en ligne
561990 M:ATH Mathématiques : Approche par des textes historiques. T. 2.Ressource en ligne
571988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Planétarium et fractions continues. Lecture d'un texte de Huygens dans une classe de 3e. p. 164-181.Ressource en ligne
581988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Introduction de l'Histoire des Mathématiques du 17ème siècle en classe de 4ème et 3ème. p. 271-291.Ressource en ligne
591988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Activités interdisciplinaires en premier cycle à propos d'un mathématicien français du 16ème siècle : François Viète. p. 249-270.Ressource en ligne
601988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Lecture de "La mesure du cercle Archimède" en terminale scientifique. p. 77-93.Ressource en ligne