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Reponses 101 à 120

101	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Julius Petersen and James Joseph Sylvester - the emergence of graph theory. p. 803-803.
102	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Mathematical activities in the classroom on the occasion of the exhibition "art et savoir de l'Inde" during the festival Europalia-India (Brussels, October 2013 -January 2014). p. 627-636.
103	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Mathematical lessons in a newspaper of Porto in 1853 (primary education). p. 763-777.
104	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Meno by Plato: an ancient inexhaustible mine of knowledge. p. 401-401.
105	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Playing with Euler. p. 373-387.
106	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Promoting an interdisciplinary teaching through the use of elements of Greek and Chinese early cosmologies . p. 571-583.
107	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Some steps of location in open sea : History and mathematical aspects from Astrolabe to GPS. p. 587-600.
108	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. What can we learn from Jacques Rohault's lessons in mathematics and physics? p. 585-585.
109	2015 L'Autan Moderne. N° 1. Une introduction à la fonction inverse en classe de Seconde.
110	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Des ouvrages mathématiques européens dans le Maroc du XIXe siècle. p. 247-265.
111	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. La transmission des textes mathématiques grecs anciens : esquisse d'un problème. p. 3-25.
112	2015 Mathématice. N° 44. Le jeu de "franc-carreau".
113	2015 PLOT. Nouvelle série. N° 50. p. 22-24. Huygens et la fonction ln.
114	2015 Repères-IREM. N° 98. p. 53-64. Euclide avait-il besoin de l'algorithme d'Euclide pour démontrer l'unicité de la factorisation ?
115	2014 Eutocius d'Ascalon. Commentaire sur le traité des "Coniques" d'Apollonius de Perge (Livres I-IV).
116	2014 L'analyse algébrique.
117	2013 Les Cahiers Clairaut. N° 142. p. 8-8. Thème : gravitation.
118	2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Une initiation à la lecture des "Principes mathématiques de la philosophie naturelle" de Newton. p. 101-116.
119	2013 Repères-IREM. N° 91. p. 93-103. Karl Marx et le calcul infinitésimal.
120	2012 About different kinds of proofs encountered specifically in arithmetic (Fermat's Little Theorem).