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812016 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 2. Autour du paradoxe de Jules Richard. p. 7-15.Ressource en ligne
822016 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 2. Le deuxième problème de Debeaune. p. 31-54.Ressource en ligne
832016 De arte magna libri quatuor / Traité d'algèbre suivi de Praelectio / Leçon sur la mathématique.
842016 Démarches d'investigation et instruments en arithmétique : autour de l'échiquier de Lucas.Ressource en ligne
852016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Historical sources in the classroom and their educational effects. p. 5-23.Ressource en ligne
862016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Mathematical knowledge for teaching teachers: The case of history in mathematics education. p. 441-452.Ressource en ligne
872016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Original sources in the mathematics classroom. p. 205-207.Ressource en ligne
882016 Le Miroir des maths. N° 15. p. 24-27. Les manuscrits mathématiques de la bibliothèque de Caen (XIIIe - XVIIIe).Ressource en ligne
892016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 15-16. Le petit livre d'un Grand.Ressource en ligne
902016 Repères-IREM. N° 103. p. 57-63. La géométrie du compas de Lorenzo Mascheroni.Ressource en ligne
912016 Sourcebook in the Mathematics of Medieval Europe and North Africa.
922016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences. The Value of Generality in Michel Chasles's Historiography of Geometry. p. 47-89.
932015 Bombelli - L'Algebra - Fragments.Ressource en ligne
942015 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 1. Albert Girard et le théorème fondamental de l'algèbre. p. 23-45.Ressource en ligne
952015 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 1. Isaac Barrow et le théorème fondamental du calcul infinitésimal. p. 7-21. Ressource en ligne
962015 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 1. Le "triquadrilatère" de Brahmagupta. p. 47-66. Ressource en ligne
972015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. A geometric problem on three circles in a triangle (the Malfatti problem) - a thread through Japanese, European and Chinese mathematics. p. 637-649.Ressource en ligne
982015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Algorithms: an approach based on historical texts in the classroom . p. 467-484.Ressource en ligne
992015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Calendars and currency - embedded in culture, nature, society and language. p. 605-624.Ressource en ligne
1002015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Deciphering the doodlings of the "shoebox collection" of the Paul A. M. Dirac papers. p. 735-744.Ressource en ligne