Recherche avancée : Classification : Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation Niveau : Collège

Recherche avancée : Classification : Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation
Niveau : Collège

Sélectionnez vos critères de recherche :



Auteur :
Année	Année de fin
Ressource(s) CDI LittéraMath	Ressource(s) en ligne dont Bibliothèque numérique
Langue		Public visé
Type
Revue ou Collection
IREM / IRES
Commission Inter-IREM
Afficher les fiches par

298 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61 2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. La mécanisation du calcul. p. 64-91.

62 2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Les rapports de nombres. p. 92-120.

63 2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Se protéger grâce aux mathématiques : la géométrie de la fortification. p. 226-247.

64 2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Voyage en numération maya. p. 16-37.

65 2017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.

66 2017 Atos de Pesquisa em Educação. Vol. 12. N° 2. p. 448-489. Dividir multiplicando as abordagens: quando a matemática remonta às fontes.

67 2017 Les Mathématiques en Mésopotamie et Variations sur les aires - Niveaux Collège et Lycée.

68 2017 Let History into the Mathematics Classroom. Angles in Secondary School: Surveying and Navigation. p. 1-15.

69 2017 Let History into the Mathematics Classroom. Dividing a Triangle in the Middle Ages: An Example from Latin Works on Practical Geometry. p. 17-29.

70 2017 Let History into the Mathematics Classroom. Indian Calculation: The Rule of Three - Quite a Story... p. 47-57.

71 2017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 12-13. Histoire récente des mathématiques.

72 2017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 10-15. Bravo, Monsieur le Monde !

73 2017 Repères-IREM. N° 107. p. 21-44. Travailler la numération décimale avec les quipus incas : bienfaits et limites autour d'une expérience en classe de sixième.

74 2017 Repères-IREM. N° 108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.

75 2017 Statistiques : des éléments d'histoire. Buffon et les statistiques : pi est-il le même a Montbard qu'en Espagne ? p. 87-101.

76 2017 Statistiques : des éléments d'histoire. Calcul d'une population : un exemple historique reconstitué en classe avec le tableur. p. 45-56.

77 2017 Statistiques : des éléments d'histoire. Le premier traité des Essais d'arithmétique politique de Willem Kersseboom. p. 27-44.

78 2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. Un regard sur les nombres à la transition école - collège.

79 2016 Bulletin de l'APMEP. N° 518. p. 131-140. La langue des calculs.

80 2016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.

61	2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. La mécanisation du calcul. p. 64-91.
62	2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Les rapports de nombres. p. 92-120.
63	2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Se protéger grâce aux mathématiques : la géométrie de la fortification. p. 226-247.
64	2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Voyage en numération maya. p. 16-37.
65	2017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.
66	2017 Atos de Pesquisa em Educação. Vol. 12. N° 2. p. 448-489. Dividir multiplicando as abordagens: quando a matemática remonta às fontes.
67	2017 Les Mathématiques en Mésopotamie et Variations sur les aires - Niveaux Collège et Lycée.
68	2017 Let History into the Mathematics Classroom. Angles in Secondary School: Surveying and Navigation. p. 1-15.
69	2017 Let History into the Mathematics Classroom. Dividing a Triangle in the Middle Ages: An Example from Latin Works on Practical Geometry. p. 17-29.
70	2017 Let History into the Mathematics Classroom. Indian Calculation: The Rule of Three - Quite a Story... p. 47-57.
71	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 12-13. Histoire récente des mathématiques.
72	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 10-15. Bravo, Monsieur le Monde !
73	2017 Repères-IREM. N° 107. p. 21-44. Travailler la numération décimale avec les quipus incas : bienfaits et limites autour d'une expérience en classe de sixième.
74	2017 Repères-IREM. N° 108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.
75	2017 Statistiques : des éléments d'histoire. Buffon et les statistiques : pi est-il le même a Montbard qu'en Espagne ? p. 87-101.
76	2017 Statistiques : des éléments d'histoire. Calcul d'une population : un exemple historique reconstitué en classe avec le tableur. p. 45-56.
77	2017 Statistiques : des éléments d'histoire. Le premier traité des Essais d'arithmétique politique de Willem Kersseboom. p. 27-44.
78	2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. Un regard sur les nombres à la transition école - collège.
79	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 518. p. 131-140. La langue des calculs.
80	2016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.